Coordonnatrice du développement professionnel Renee Whelan du Département américain de l'éducation précise que l'objectif d'un programme de mathématiques est d'aider les enfants d'âge préscolaire à maîtriser les modèles, les relations et la classification. les enfants d'âge préscolaire devraient également démontrer une compréhension du nombre et des opérations numériques. activités mathématiques doivent construire une base et d'amour pour l'apprentissage. Thèmes liés à la vie de la mer peuvent fournir des idées pour une gamme d'activités de mathématiques. Les enfants peuvent utiliser des concepts mathématiques pour parler de plantes et d'animaux, de plancton minuscule à la baleine bleue géante.
Math et enfants d'âge préscolaire
Les chiffres et les montants sont importants. Cependant, les enfants d'âge préscolaire devraient également apprendre à classer, mettre des objets dans l'ordre et de faire des jugements sur la pesée et de mesure. Développer une compréhension de la façon dont les mathématiques sont utilisées dans les activités quotidiennes fait partie d'un programme d'éducation préscolaire. Les activités quotidiennes sont utilisées pour discuter des concepts tels que plus grand et plus court et plus ou moins. Au préscolaire, il est essentiel de laisser les enfants à explorer le monde en utilisant leurs sens pour améliorer leur expérience d'apprentissage. De nombreux objets liés à la vie de la mer peuvent être utilisés, et les enfants peuvent sentir et les objets tactiles, tels que des coquillages et des cailloux. Hiding différents objets sous un linge et laisser les enfants utilisent leurs mains pour deviner ce qui se trouve en dessous est une activité qui consiste à toucher. Les enfants peuvent également compter le nombre de coquillages et de pierres sans voir les objets. Le nombre d'objets de la mer qui sentent bien et pas si agréable peut être divisé en deux piles et compté. Les élèves peuvent examiner les différences et les similitudes entre les piles.
Comptage et mesure
La mer peut être utilisée pour explorer des concepts tels un des solides, des liquides, la mesure et le volume. enfants d'âge préscolaire apprennent par la manipulation d'objets. L'eau peut être utilisée pour permettre aux enfants de mesurer et d'explorer des concepts tels que plus ou moins en volume.
Photos de sable et de coquillages peuvent être utilisés pour discuter des concepts numériques. Pour les enfants qui ne sont jamais allés à la plage, une fosse de sable pourrait être utilisé pour explorer un grand nombre. Les enfants peuvent classer les animaux en différentes catégories. Par exemple, est un pingouin un oiseau ou un poisson?
Apprenez les numéros
Plusieurs chansons et comptines peuvent être utilisés pour aider les enfants à apprendre à compter. La chanson "Two arc-Fish" peut être utilisé pour apprendre les chiffres, et des rimes telles que "Cinq Little Fish» aident les enfants à apprendre à compter à rebours. Une autre activité dans laquelle les enfants peuvent apprendre des numéros est de compter le nombre d'animaux marins pris dans un filet. Sea formes animales peuvent être découpées de papier ou de feutre et les animaux peuvent être pris dans un filet, en recyclés filets de fruits tricotés. Une bande de caoutchouc peut démontrer combien il est difficile d'échapper à un filet. Boucle une bande élastique autour du pouce et le quatrième doigt et essayer d'enlever la bande sans utiliser d'autre part. De nombreux animaux marins ont des caractéristiques particulières qui peuvent être utilisés dans des activités de comparer les chiffres. Afficher les images et compter les bras de jambes d'animaux marins, tels que les étoiles de mer, des grenouilles et des oursins. Comparez le nombre de bras et les jambes et discuter des raisons pour lesquelles certains animaux peuvent avoir cinq bras. Les enfants peuvent faire des dessins de différents animaux marins. Une pieuvre géante peut être fait avec les bras colorés. Les enfants peuvent alors joindre les numéros aux bras.
Compter et Classifier
L'eau peut être utilisée pour permettre aux enfants de deviner quels éléments peuvent et ne peuvent pas flotter dans l'eau. Utilisez des objets tels que le liège, crayon, des ciseaux, de la paille en plastique, le bois et les branches. Remplir un récipient en plastique avec de l'eau et de laisser les enfants mettre différents objets dans l'eau. Mettez les objets qui flottent dans une pile et ceux qui ne flottent pas dans un autre. Comptez le nombre d'objets dans les deux piles et de comparer les objets dans les deux piles. Laissez les enfants suggèrent raisons pourquoi certains objets flottent sur l'eau. Une activité dans laquelle les enfants apprennent à classer des objets est de faire correspondre des formes animales. Faire des poissons de taille différente de papier. Découpez et plastifiez les formes. Faire deux de chaque type, demandez aux enfants de ramasser un poisson et ensuite trouver le poisson correspondant. Le poisson peut être triée par taille ou la couleur ou le nombre de taches.