Les enfants ayant des besoins particuliers ont souvent besoin d'aménagements spéciaux, mais ils sont encore des enfants qui ont soif de stimulation, de l'éducation et de l'indépendance. Que ce soit un enfant a le syndrome d'Asperger, le TDAH, des problèmes de comportement ou de l'ouïe ou de voir un handicap, elle peut bénéficier d'interagir avec les autres et la liaison avec les parents pendant les récréations. Vous aussi pouvez communiquer avec le service d'état de l'éducation pour voir si elle a des programmes pour offrir aux enfants ayant des besoins spéciaux dans votre région.
Récréation
Les enfants ayant des besoins spéciaux, comme les autres enfants, profiter de temps de jeu. Selon l'American Academy of Pediatrics, le temps de jeu est une grande partie du développement de l'enfant et contribue à un enfant bien-être dans les aspects cognitifs, émotionnels, physiques et intellectuelles. Le Haut Commissariat des Nations Unies aux droits de l'homme considère le temps de jeu un droit humain fondamental pour tous les enfants. Il peut également favoriser et d'encourager de meilleures relations entre les enfants et les parents.
Chaque fois que vous achetez un jouet pour votre enfant des besoins spéciaux, lui apprendre comment cela fonctionne en jouant avec vous-même et ensuite participer à des jeux avec votre enfant comme elle tente d'apprendre. Trouvez quelque chose que votre enfant ayant des besoins spéciaux est intéressé et élargir cela. Inscrivez votre enfant dans une classe en fonction de ses intérêts, tels que le piano, la gymnastique ou des leçons de ballet. Donnez à votre enfant la possibilité de jouer avec d'autres enfants en se joignant à des groupes de jeu dans la zone locale, aller au centre commercial ou de l'emmener au parc ou terrain de jeu local.
Art
Les enfants ayant des besoins particuliers bénéficient souvent des activités artistiques. Surtout pour les enfants ayant des troubles du langage, comme les enfants avec le syndrome d'Asperger ou d'autisme, l'art peut fournir un débouché pour eux de s'exprimer et de communiquer avec les autres par le biais de différents médiums. Des sites Web tels que Kinderar ont une variété de projets artistiques pour les enfants ayant des besoins spéciaux. Certains collèges d'art, comme le Collège Moore d'Art et Design à Philadelphie ateliers d'art d'accueil pour les enfants ayant des besoins spéciaux pour leur enseigner la peinture et d'artisanat compétences.
Le type d'art un enfant ayant des besoins spéciaux peut faire dépend de son âge, le niveau de développement et les préférences personnelles. peinture Finger est une activité agréable pour de nombreux enfants ayant des besoins spéciaux, mais certains enfants ayant des problèmes d'intégration sensorielle peut ne pas aimer la sensation de la peinture sur les doigts. Pour les enfants, ils pourraient profiter de la peinture à l'éponge ou la création d'estampes en plongeant des objets tels que des pommes ou des jouets en peinture et en appuyant sur les images sur un morceau de papier. D'autres projets d'art enfants pourraient profiter inclure la création d'objets de papier de soie, coloriage avec des crayons, coloration de la neige avec du colorant alimentaire et la création de modèles d'argile.
Faire du bénévolat
Le bénévolat peut enseigner aux enfants ayant des besoins spéciaux précieuses compétences de vie et de les intégrer dans la communauté. Les groupes régionaux qui enseignent les compétences de vie aux enfants ayant des besoins spéciaux ou répondre aux besoins spéciaux des réseaux sociaux programment souvent des événements de bénévolat pour les enfants afin de leur enseigner les compétences nécessaires pour trouver un emploi dans la vie plus tard ou d'apprendre l'indépendance. Les enfants ayant des besoins spéciaux peuvent se porter volontaires dans les jardins communautaires pour apprendre à travailler avec d'autres pour planifier des légumes et de travailler avec leurs mains. organisations de compétences de vie peuvent aussi aider les sorties d'horaire où les enfants peuvent apprendre de première main ce que ça fait de travailler dans un emploi, comme une sonnerie des objets comme caissière ou faire des sandwichs dans un magasin de sandwich.