Si votre enfant hésite ou traîne sur un mot, il ne doit pas nécessairement être que votre enfant a un trouble de la lecture ou qu'il est stupide. Il vient peut-être des résultats inférieurs à son potentiel de lecture. Cela ne devrait pas vous inquiéter, car il est un problème que vous pouvez résoudre pour votre enfant en investissant un peu de temps et d'efforts sur une base quotidienne. Une fondation de lecture solide ouvre une excellente façon pour votre enfant dans le long terme pour devenir un lecteur compétent.
Instructions
1 Testez le niveau de compétence actuel de votre enfant dans les sons des lettres. Montrez-lui un tableau d'alphabet. Utilisez le tableau donné sur réussir à lire comme un modèle. Demandez-lui de dire ce que dit chaque lettre. Il devrait dire la lettre de son, pas le nom de la lettre. Par exemple, pour la lettre "a", le nom de la lettre est la façon dont vous prononcez l'alphabet et la lettre sonore est de savoir comment il est prononcé dans différents mots tels que chauve-souris, de l'eau et à l'automne. Dans le mot "bat" la lettre de son prononciation vient de l'avant de la bouche. La prononciation de la lettre "a" dans "l'eau" utilise le centre de la bouche alors que dans "tomber" le son est plus profond et implique l'arrière de la bouche. Chaque lettre a plus d'un son. Les enfants ont besoin de connaître la lettre semble plutôt que les noms des lettres pour lire efficacement. Ici, vous demandez à votre enfant de dire le son de "a" et non pas le nom de la lettre. Observer les zones où il ne parvient pas les sons des lettres prononcer. Notez les sons des lettres. Cela vous donne une bonne idée de l'endroit où commencer à réparer les problèmes de lecture de votre enfant.
2 Apprenez à vos sons des lettres des enfants. Commencez par les sons que l'enfant a manqué. Enseigner au moins un son associé à la lettre. Utilisez un tableau de l'alphabet qui a des lettres et des images. Rappelez-vous d'enseigner les sons sans ajouter le son «euh» à la fin de la lettre, selon le site Web réussir à lire. Le son "euh" est le bruit que vous entendez en prononçant des mots comme tasse, le beurre et le soleil. Lorsque vous enseignez la lettre son "s," il devrait sortir comme un bruit de sifflement "ssss" et non comme "suh." Ajout de son "euh" à la lettre sonne "c", "a" et "t" fera les lettres sonnent comme "cuh", "auh" et "TUH", qui, lorsqu'il est prononcé ensemble ne forme pas «chat».
3 Pointez la lettre dans le tableau de l' image et de dire le nom de la lettre et le son. Si vous pointez à la lettre «d», dites «d» comme il est prononcé, suivi de "chien" ou "âne" comme indiqué par le tableau dans le tableau. L'image aide l'enfant à reconnaître et à mémoriser le son associé à la lettre. Donc, quand vous lui montrez «d» en utilisant une bande d'alphabet sans l'image, l'image du chien traverse son esprit et il sera en mesure de dire la lettre son.
4 Pratiquer cette méthode quotidienne jusqu'à ce qu'il soit en mesure d'associer chaque lettre avec ses sons dans le tableau. Suspendre le tableau de l'alphabet dans la chambre de votre enfant où il peut voir qu'il peut l'aider à pratiquer.