Avantages et inconvénients de la participation des parents dans le PEI

June 22

Avantages et inconvénients de la participation des parents dans le PEI


Selon le Département américain de l'éducation (ED), un PEI est un programme d'éducation individualisé écrit pour un élève qui a été évalué et évalué avec un handicap, la qualification de l'aide éducative spéciale à l'école. L'ED note également les programmes de PEI plus efficaces sont écrits en collaboration avec les parents, les enseignants, le personnel scolaire et, le cas échéant, l'élève lui-même. Pour utiliser les parents de la manière la plus efficace, il est utile d'examiner les avantages et les inconvénients possibles de la participation des parents dans le PEI.

Pro: Reconnaître les modifications rapidement

Avoir les parents impliqués dans le processus du PEI peut donner aux administrateurs et aux enseignants des indicateurs précoces que des changements doivent être apportés à l'IEP. Lorsque les parents comprennent toutes les composantes de l'IEP, ils peuvent suivre les progrès individuels de leur enfant de plus près d'un enseignant qui est responsable de nombreux étudiants. En raison de leur orientation individuelle sur leur enfant, les parents peuvent être les premiers à reconnaître un besoin qui ne se réalise pas ou un signe de progrès qui pourraient être exploitées pour un maximum de résultats.

Con: perception erronée du progrès de l'enfant

L'intuition d'un parent pour son enfant ne devrait jamais être écartée. Cependant, sans formation formelle dans l'enseignement de l'éducation spéciale, un examen approfondi comprendre du PEI de son propre enfant comme il est créé et ajusté périodiquement, ou même la formation dans les tests de l'éducation, un parent peut ne pas être en mesure d'évaluer si oui ou non son enfant est vraiment progresse. Les parents peuvent assumer à tort que l'enfant progresse parce qu'il participe au programme correctement. Dans d'autres cas, ils ne peuvent pas voir les progrès qu'ils pensent qu'ils devraient voir et supposent aucune est effectuée au moment où le contraire est vrai. Ils ne peuvent être un atout si elles ont la formation.

Con: Filtrage Prejudice Emotional

Alors que les parents sont généralement les experts sur leurs propres enfants, ils ne manquent de la formation professionnelle et de l'expérience des enseignants, des thérapeutes et des administrateurs pour répondre aux besoins des personnes handicapées. Quand un parent est trop émotionnellement investi dans son enfant pour voir clairement la nécessité d'un traitement ou des types spécifiques de traitement, il peut créer des barrages routiers problématiques. Les administrateurs et les conseillers peuvent aider à obtenir la perspective sur la situation et de trouver un rôle de soutien dans le processus. Il y a un équilibre délicat entre les professionnels »et les parents de la voix qui produit les meilleurs résultats de l'IEP.

Pro: Capacité de Hall pour un test correct

Comme indique LD en ligne, les normes d'évaluation peuvent varier selon l'état ou le district scolaire. Certains états ne peuvent pas exiger des districts pour effectuer des tests sur des bases scientifiques pour mesurer les progrès, mais simplement compter sur les observations des enseignants subjectifs pour juger de l'étudiant est en train de faire. Si l'observation des enseignants est la seule méthode de votre district utilise, les parents peuvent contribuer à aider à faire pression pour les tests scientifiques basés plus fiables. Si votre école utilise uniquement des tests d'observation des enseignants, demander des tests scientifiques plus tangible ou d'une méthodologie mesurable être utilisés pour évaluer les progrès de votre enfant.