La période prénatale
La propension d'un enfant pour la croissance est liée à une série de facteurs qui influent sur son développement prénatal. Tous les enfants sont conçus dans des conditions optimales. En fait, certains bébés se développent dans les ventres des mères qui souffrent de toxicomanie. Ces enfants peuvent souffrir des retards importants de développement plus tard dans la vie. Les naissances prématurées peuvent également entraîner la présence de problèmes de santé à long terme qui doivent être largement abordées au cours de l'enfance.
Naissance & Infancy
Décrit comme le «stade sensori-moteur» par le psychologue a noté Jean Piaget, les premières années de l'enfant impliquent un enrichissement de ses habiletés motrices fondées sur les connaissances recueillies à travers les cinq sens. À cet âge, un bébé est capable de saisir des objets, comme un hochet si elle est offerte, mais peut ne pas être en mesure de comprendre le but d'un objet. Par exemple, une cuillère peut être un objet de plaisir à cogner contre une table, mais un bébé ne peut pas se rendre compte que la cuillère peut également être utilisé pour manger. Les bébés marchent habituellement et commencent à parler quelques mots peu avant ou après leur premier anniversaire. En sortant de la petite enfance, à environ 3 ans, la plupart des enfants sont capables de tenir des conversations sur le téléphone et identifier les noms des articles ménagers courants, les gens et les parties du corps.
Petite enfance
Les tout-petits éprouvent des sautes émotionnelles alors qu'ils tentent d'exercer un sentiment d'indépendance de l'autorité. Ils peuvent être en train de rire et de rire, puis jettent soudain une crise de colère. Les habiletés motrices d'un enfant en bas âge augmentent considérablement à mesure qu'il grandit, et par l'âge de 4 ans, elle sera probablement en utilisant des ciseaux, en plus de crayons. Elle sera également en mesure de comprendre des concepts abstraits tels que le comptage et les règles de base de la grammaire. Au cours de la petite enfance, à partir de 3 ans à 5, les enfants peuvent également participer à des jeux de fantaisie. Cela peut leur permettre de développer un sentiment d'empathie pour l'autre, mais peut également se traduire par des peurs irrationnelles de monstres qui se cachent dans les coins sombres de leurs chambres.
Elementary School Years
Quand ils vont à l'école à cet âge, les enfants commencent à comprendre l'importance des compétences sociales. Alors que le développement cognitif, comportemental et physique de l'enfant est généralement étroitement liée au développement de ses pairs, les taux varient. Par exemple, certains enfants peuvent avoir des poussées de croissance rapide, tandis que d'autres connaissent une croissance incrémentielle constante. Comme un enfant se développe à partir de 6 ans à 12 ans, il maîtrise des compétences plus sociales et peut développer des amitiés durables avec leurs pairs ainsi que les aidants naturels.