Développer les compétences sociales chez les enfants au début de leur âge scolaire est important de leur faire comprendre ce qu'elle est à eux-mêmes, les autres et les choses respecter autour d'eux. En développant les compétences sociales des enfants, vous les équipez avec la compétence inestimable de comprendre les autres et obtenir avec eux. Ceci est important, pour une grande partie de la réussite d'un enfant dans ses dernières années dépendra de la façon dont il se débrouille avec d'autres personnes. L'enfant sera également obtenir le bonheur et la satisfaction de la connaissance qu'il a la capacité de comprendre et d'aller vers les autres, et que la capacité de lui une personne spéciale fait.
Instructions
1 Autoriser autant d'occasions que possible pour les enfants à jouer avec leurs pairs. Interagir avec d'autres enfants est un excellent moyen de promouvoir les compétences sociales. Encouragez-les à former des relations durables avec d'autres enfants qu'ils aiment plutôt que de passer d'un groupe à l'autre; ils sont plus susceptibles de développer des compétences sociales en restant dans les groupes de pairs stables.
2 Encourager le partage entre les enfants. Demandez plus jeunes enfants scolarisés à diviser leurs jouets entre eux tout en jouant de sorte que chaque membre du groupe a des jouets pour jouer avec. Alternativement, les encourager à jouer collectivement avec les jouets. Surveiller les enfants pendant l'activité. Certains enfants peuvent essayer de saisir ou d'interrompre les autres enfants pendant le jeu; ces enfants peuvent se comporter ainsi parce qu'ils veulent jouer, mais ne savent pas comment demander à être inclus dans le groupe. Enseigner ces enfants mots pour communiquer qu'ils veulent jouer. Enseigner aux enfants les mots pour dire à d'autres enfants quand ils sont blessés. Encouragez les enfants à utiliser «Je suis blessé", "Ça fait mal,» ou «Arrêtez» pour décourager les comportements indésirables des autres enfants.
3 Afficher enfants photographies de visages représentant différentes émotions comme la colère, la douleur, la douleur et la peur. Couvrir la moitié du visage et leur demander d'identifier l'émotion. Demandez-leur comment ils ont compris l'émotion. Cette activité les aide à reconnaître leurs propres émotions et autres ainsi.
4 Avoir des conversations fréquentes avec votre enfant au sujet des valeurs sociales. Ne pas donner des conférences ou donner des conseils à droite ou en mal. à la place, demander à l'enfant sur les événements généraux qui se sont produits en classe ce jour-là, et chercher des opportunités dans ces événements pour transmettre subtilement vos valeurs sociales. A titre d'exemple, un enfant dit à son père lors d'une conversation de routine sur une fille dans sa classe qui est dire à tout le monde, et chaque enfant, à son tour, est méchant avec elle. Au lieu de conférences ou de conseiller, le père demande conversationnel ce qu'elle pense pourrait être le problème avec la fille moyenne et la classe. Il suit les questions qui permettent à l'enfant de penser pour elle-même sur le problème, et elle conclut que la jeune fille pourrait être comporte moyenne parce qu'elle ne connaît personne l'aime vraiment. L'enfant dit à son père qu'elle va faire une photo pour la fille comme un geste amical.