Beaucoup de parents se trouvent frustrés et parfois même gêné par le comportement de leur enfant quand il vient au partage. Bien que certains parents estiment que la résistance de leur enfant à partager avec les autres est le reflet d'une erreur, ils ont peut-être fait dans le rôle parental, le comportement est en fait une partie attendue du développement de la petite enfance. Il est normal que les enfants de ces étapes pour montrer la réticence lorsqu'on lui a demandé de se séparer avec des objets matériels qui sont importants pour eux. Il y a quelques étapes que les parents peuvent prendre pour commencer à enseigner à leurs enfants sur le partage.
Pourquoi les enfants ne partagent pas
Le partage est une partie de la socialisation, qui, comme d'autres aspects du développement de l'enfance, prend du temps. Les tout-petits trouvent des difficultés à saisir la notion de partage, mais va commencer à comprendre à mesure qu'ils vieillissent. Selon Réseau national pour la garde d'enfants, les tout-petits ne peuvent pas être censés partager comme ils sont principalement concernés par leurs propres besoins et désirs.
Développement de Altruisme
Une étude suisse menée par Ernst Fehr et publiée dans Nature a montré que les enfants ont développé un sens de l'équité environ sept à huit ans. L'étude a également conclu que la volonté d'un enfant à partager augmentait avec l'âge. Alors que la socialisation et la capacité de partager se produit avec le temps et la socialisation, il existe quelques méthodes de base parents peuvent essayer d'aider le développement social de jeunes enfants de leur enfant en bas âge et.
Ne vous attendez pas les enfants à partager Tous
Avant les dates de jeu, les parents peuvent discuter du partage avec l'enfant. Les parents peuvent laisser les enfants savent qu'ils seront appelés à partager, mais aussi leur donner la possibilité de choisir les jouets qu'ils sont à l'aise avec d'autres permettant aux enfants de jouer avec. Certains jouets peuvent être trop spécial pour l'enfant de se séparer de, afin que les parents peuvent leur permettre de mettre ces jouets dans un endroit sûr avant amis arrivent.
Enseignez Turns Prendre
Beaucoup de bambins trouvent des difficultés à comprendre les délais et les différences entre la permanence et la temporalité. Obtenir un enfant dans l'habitude de prendre des virages lui apprend que même si elle lâcha quelque chose de précieux, elle a finalement obtenu en arrière. Avec le temps les enfants commencent à comprendre que le partage est pas une action permanente et faisant devient moins menaçant.
Model Behavior Acceptable
Les parents doivent faire un point pour modéliser le comportement qu'ils veulent voir leurs enfants. Lorsque les parents offrent de partager avec leurs enfants souvent, il donne un bon exemple de ce qui est un comportement acceptable et approprié. Être de l'autre côté du partage contribue également à développer l'empathie, qui est une partie importante de la socialisation.
Rassurer l'enfant
Si les enfants sont le partage d'insécurité parce qu'ils craignent que le jouet peut être perdu ou cassé, les parents peuvent rassurer l'enfant qu'ils vont regarder ce qui se passe avec leurs jouets. Les parents peuvent laisser l'enfant savent qu'ils vont remplacer un jouet qui est manquant ou endommagé, et bien sûr, suite à leur parole.