Les tout-petits sont généralement définis comme les petits entre les âges de un et trois ans. Les enfants de cet âge sont en croissance et le développement à pas dans les limites physiquement, cognitivement et psychosocialement. Nous avons peut-être entendu le terme «le terrible deux." C'est parce que les tout-petits cherchent à devenir autonomes à ce stade et apprendre à dire «non».
Négativisme
Comme un enfant découvre qu'il est un individu, séparé des autres, il peut essayer de tester son indépendance retrouvée, ou sa propre volonté, à la limite en exigeant sa manière. Psychosocialement, les tout-petits apprennent le pouvoir de s'affirmer, ce qui peut souvent apparaître comme défi et d'être peu coopératif. Évitez les crises de colère en limitant le nombre de questions que vous demandez à un enfant en bas âge. À l'heure du coucher, par exemple, éviter de demander s'il est prêt pour le lit. Au lieu de demander quelle histoire il veut lui lire avant de se coucher.
Pour faire confiance ou de ne pas faire confiance
Il est au cours de la phase de bambin du développement que les enfants apprennent à faire confiance ou pas confiance en termes d'eux-mêmes, les autres et le monde en général. Quand un enfant sait que sa mère va revenir au bout de quelques minutes, elle apprend que sa mère peut faire confiance. Si un parent est pas cohérente et fiable pour répondre aux besoins d'un enfant, l'enfant développera la méfiance. Un sentiment de méfiance peut développer davantage dans l'insécurité ou de faible estime de soi que l'enfant peut continuer à lutter avec plus tard dans la vie.
Rituels
le sentiment de sécurité d'un enfant en bas âge est renforcée par des routines cohérentes, telles que les temps de faire une sieste, manger, jouer, prendre un bain et l'heure du coucher. D'autres rituels comprennent où garder des jouets, des endroits qui sont visités sur une base régulière et d'autres personnes, ils peuvent être exposés à régulièrement. Un jeune enfant est plus à l'aise lors de cette étape psychosociale quand il sait à quoi nous attendre. Si une nouvelle baby-sitter est prise en charge pour un enfant en bas âge, elle peut constater que l'enfant semble peu anxieux à moins qu'il puisse maintenir le sens du familier, autant que possible, en particulier sans la présence de sa mère.
Jouer
Les bébés ont tendance à jouer par eux-mêmes. Une fois qu'ils deviennent tout-petits, cependant, ils sont plus susceptibles de continuer à jouer par eux-mêmes, mais à côté d'autres enfants en bas âge, qui est connu comme jeu parallèle. Playtime, à ce stade de développement, implique souvent imiter les autres, que ce soit des enfants ou des adultes. Les tout-petits aiment prétendre qu'ils parlent au téléphone avec un téléphone jouet. Ils ne sont pas tout à fait prêt à partager les jouets avec les autres.