La croissance du cerveau est une question à la fois augmentation de la taille et du développement en termes de fonctionnement du cerveau. Le cerveau humain commence à se former à l'intérieur d'environ trois semaines après la conception et continue de croître physiquement un certain nombre d'années. Connexions dans le cerveau, cependant, sont encore en cours à l'âge adulte, et à certains égards - le développement du cerveau ne s'arrête jamais, selon le site zéro à trois.
Structure du cerveau
Le cerveau est composé de structures telles que des cellules nerveuses, ou neurones, les connexions entre les synapses - - et les vaisseaux sanguins. À la naissance, un bébé a des milliards de neurones. Le cerveau d'un nouveau-né est d'environ un quart aussi grand que celui d'un adulte. Au moment où un enfant atteint l'âge de trois ans, son cerveau est environ 80 pour cent de la taille adulte; âge de 5 ans, il a atteint 90 pour cent de la taille adulte. Les résultats de la croissance d'une augmentation de la taille, mais pas le nombre de neurones, qui se développent dans des structures appelées longues dendrites. Cependant, les synapses augmentent en nombre que l'enfant grandit.
Apprentissage, Traitement et élagage
Le développement du cerveau dépend des activités et des expériences. Les circuits neuronaux utilisent l'électricité pour traiter l'information. Chaque fois que l'enfant exerce une activité comme parler, marcher, lire un livre ou une bicyclette, le cerveau active les circuits neuronaux. La répétition de ces activités renforce les circuits - appelés voies neuronales - et les circuits inutilisés dépérir progressivement. Ce processus d'élagage rend le cerveau fonctionne plus rapidement et efficacement. Quand un enfant reçoit peu de stimulation, moins le développement du cerveau se produit. Comme l'enfant grandit, les fenêtres de développement critiques fermer, et le cerveau ne peuvent pas compenser pour le développement qui ne se produit pas à l'étape antérieure. La fenêtre critique pour l'apprentissage d'une langue seconde, par exemple, est à peu près entre 5 ans et la puberté.
La croissance du cerveau
La nutrition est particulièrement important pour la croissance du cerveau et affecte la taille finale du cerveau d'un enfant. Les bébés pas bien nourris dans l'utérus et les enfants qui sont mal nourris pour les deux premières années après la naissance peuvent avoir des cerveaux plus petits parce que les structures dans le cerveau ne sont pas le bon matériel pour se développer correctement. Matières grasses, par exemple, est d'une importance vitale pour la myéline ou un revêtement, de la gaine de nerf. Les substances toxiques comme l'alcool et les infections peuvent également affecter la croissance du cerveau.
Le Frontal Lobe
Pendant l'adolescence, le cerveau, comme les autres parties du corps d'un adolescent, passe par une poussée de croissance. La zone appelée le lobe frontal - parce qu'elle est la zone dans la moitié avant du cerveau - régit l'impulsion de contrôle, de planification et de raisonnement. Le cerveau de l'adolescence se développe plus la myéline à mesure qu'il vieillit, et la dernière zone de l'augmentation de la myéline est les lobes frontaux. Physiquement, le cerveau de l'adolescence peut être la taille d'un adulte, mais jusqu'à ce que le développement dans le lobe frontal est complète - qui ne se produit pas jusqu'à ce que la plupart des gens atteignent le début des années 20 - le cerveau n'a pas encore été entièrement développé.