Kindergartners plaisir à explorer le monde extérieur et poser beaucoup de questions. Ils possèdent une curiosité enthousiaste, mais peuvent encore avoir des explosions de tempérament ou un fort besoin d'acceptation, d'attention, et la louange. Kindergartners ont également une tendance à réagir en affichant un comportement inapproprié quand ils sont priés d'arrêter certaines activités qu'ils ont un désir de continuer. Dans la salle de classe et à la maison, ces caractéristiques peuvent devenir difficile pour les parents et les enseignants à gérer jusqu'à ce que les enfants apprennent à suivre des routines de transition.
Instructions
Pour les parents
1 Fournir une réponse sans donner à votre enfant ce qu'il veut. Reflect ses commentaires ou des sentiments vers lui pour lui faire savoir que vous écoutez et ensuite voir s'il peut résoudre le problème lui-même.
2 Évitez les luttes de pouvoir et soigneusement choisir vos batailles. Désigner des choix acceptables lorsque votre enfant refuse de coopérer. elle invite à trouver une solution raisonnable en lui demandant ce qu'elle pense le meilleur plan d'action est.
3 Donnez à votre enfant la possibilité de participer à la prise de décision qui l'affecte directement. Créer l'impression que ses opinions et aide sont valorisés et appréciés, mais parfois, elle ne peut pas avoir son chemin.
4 Évitez de frapper et de la fessée à votre enfant. Les maternelles imitent souvent le comportement des parents. Si vous frappez votre fils ou votre fille, ils sont plus susceptibles de frapper d'autres étudiants ou enseignants à l'école, ainsi que les frères et sœurs.
5 Respectez votre enfant et utiliser la discipline positive. Donnez-lui une chance de se calmer et d'expliquer comment son comportement était mauvais en termes simples, elle peut comprendre. Restez ferme et cohérente, mais il faut éviter de se fâcher et de maintenir un ton genre dans votre voix.
6 Ignorer les débordements doux, les enfants de cet âge agissent souvent d' une attention et ils vont arrêter une fois qu'ils se rendent compte que cela ne fonctionne pas à leur avantage.
7 Faire des corvées fastidieuses plus engageante en les transformant en un jeu, ou d' essayer de distraire votre enfant avec des jouets ou d'une autre activité intéressante lorsque vous avez besoin de lui pour se calmer. Utilisez votre sens de l'humour et injecter ludique pour désamorcer les situations problématiques, et votre enfant suivra.
8 Donnez à vos avertissements de l' enfant, puis effectuer des punitions au besoin.
9 la mettre dans "Time-out" et la séparer de la situation pour un court laps de temps si elle ne répond pas aux avertissements.
10 Rester dans le contrôle et rester neutre. Évitez de crier ou de mendier votre enfant pour la coopération.
11 Passez du temps en tête-à-tête avec votre enfant chaque jour et lui donner toute votre attention complète pendant cette période.
12 Essayez de faire preuve d' empathie avec votre enfant en écoutant activement et lui donner le réconfort et le soutien affectif.
13 Déplacez votre attention sur les points positifs. Faites des éloges et d'encouragement pour tous le bon comportement qu'il affiche.
Pour les enseignants
14 Discutez de vos règles de la classe au début de chaque journée , suivi par ce que vous allez enseigner. Expliquez que si tous les élèves se comportent, ils peuvent avoir du temps libre pour jouer ou socialiser lorsque vous avez terminé l'enseignement de la leçon quotidienne. Faites un tableau de comportement avec le nom de chaque élève.
15 Mettre en place un système d'inaptitude et des récompenses pour un comportement inapproprié et bon, et le comportement d'enregistrement sur la carte. Si un enfant se conduit mal, informer son brièvement qu'elle a un démérite, puis continuer à enseigner. Si toute la classe à plusieurs reprises conduit mal, enlever les privilèges récréation pour tout le monde. Après plusieurs inconvénients ou points de fidélité sont accumulés, prendre des mesures spécifiques pour punir ou récompenser les étudiants en conséquence. Donnez à vos élèves la possibilité de se racheter.
16 Donner à chaque élève cinq centimes qui sont soutenus avec du ruban adhésif double face. Faire un tableau avec les noms des élèves que vous pouvez coller les pennies. Si un élève se conduit mal, lui demander ce qu'il pense qu'il doit faire pour se comporter correctement. S'il continue à mal se conduire, enlever un sou. Donner aux élèves qui gardent toutes leurs pennies la possibilité de choisir un petit cadeau à la fin de la semaine.
17 Faire une piste de course avec des rangées de stands et de désigner les voitures de course de jouets pour chaque élève à bord de l' affiche. Déplacer les voitures de course en avant pour un comportement positif ou compliments de la part des membres du personnel de l'école ou les parents. Déplacer les voitures vers les rangées de creux pour le groupe débordements. Donner à chacun une récompense quand les voitures franchissent la ligne d'arrivée.
18 conséquences Set qui se rapportent aux comportements inappropriés et d' expliquer la relation entre les actions et la punition.
19 Publiez vos règles de la classe où les élèves peuvent les voir.
20 Calme vers le bas toute la classe pour obtenir l'attention des étudiants de manière ludique. Montrez à vos élèves comment faire "Lip Sandwiches" en tenant leurs lèvres avec les doigts, et quand vous avez besoin de leur attention dire "Lip Sandwiches!" pour les amener à effectuer l'action.
21 Décrire comment le comportement des élèves vous affecte et comment il vous fait sentir. Expliquer la façon dont cela influe le reste de la classe.
22 Décrivez le comportement correct que vous attendez étudiants à afficher dans la salle de classe avec vos règles de classe. Reconnaître et répondre à un comportement positif.
23 Utiliser des indices non verbaux comme une cloche qui sonne ou un sifflet pour obtenir votre classe de maternelle sur la bonne voie. Vous pouvez également éteindre les lumières et, ou battez des mains trois fois. Expliquer les signaux avant de les utiliser pour éviter toute confusion.