Les projets scientifiques offrent la possibilité pour les étudiants de créer des expériences qu'ils trouvent intéressant dans un effort pour en apprendre davantage sur le monde autour d'eux. projets scientifiques liés à l'eau peuvent être créés pour les étudiants de tous âges, et plus de projets avancés peuvent être modifiés pour être exécutées par des élèves plus jeunes.
École primaire
Pour un étudiant d'âge scolaire primaire, un projet scientifique qui met l'accent sur la consommation d'eau sera instructif et accessible. Demandez-lui de mesurer la quantité d'eau qu'il utilise quand il prend une douche et combien de temps dure sa douche. Le lendemain, ont lui prendre un bain et de mesurer la quantité d'eau qu'il utilise. Demandez-lui de faire cette expérience plusieurs fois, en alternant entre les bains et les douches. Au cours d'une semaine ou deux semaines, il peut créer un graphique d'utilisation moyen de l'eau et de voir ce qui - une baignoire ou d'une douche - utilise moins d'eau.
premier cycle du secondaire
Pour un étudiant d'âge scolaire moyen, un projet scientifique qui se concentre sur l'énergie hydroélectrique serait difficile et informatif. Utilisation de la moitié d'un carton de lait, entre autres choses, elle peut déterminer comment le poids affecte la pression de l'eau. Faites-lui couper quatre trous consécutifs de la même taille le long d'un côté de la moitié d'un carton de lait et couvrir les trous avec du ruban adhésif. Remplissez le pot de coupe avec de l'eau et enlever la bande; voir dans quelle mesure les flux de chaque trou aller. Les trous au fond de la cruche devrait aller le plus loin à cause du poids de l'eau au-dessus.
École secondaire
Les élèves d'âge scolaire peuvent réfléchir plus largement à leurs projets scientifiques. Considérons un projet qui permet à votre étudiant de regarder les causes dans la communauté et les effets de la pollution. Demandez-lui de tester des échantillons d'eau de lacs, des rivières, des étangs et des ruisseaux de partout dans la ville et de les comparer. Demandez-lui de regarder la proximité de ces sources d'usines et autres contaminateurs et d'en tirer des conclusions fondées sur ses conclusions. Comme autre test, demandez-lui de comparer la qualité de l'eau de la ville avec celle de l'eau de puits.
Autres projets
Les étudiants de tous les âges peuvent créer d'autres projets scientifiques liés à l'eau avec différents niveaux de difficulté. Par exemple, un projet d'études secondaires en ce qui concerne la qualité de l'eau de puits par rapport à l'eau de ville peut être modifié pour être exécuté par un élève de l'école élémentaire. Au lieu d'effectuer des expériences chimiques sur l'eau, l'élève de l'école élémentaire peut effectuer un test de goût de l'eau provenant de sources différentes et d'en tirer des conclusions fondées sur leurs résultats.