Activités intellectuelle pour les nourrissons

August 16

Activités intellectuelle pour les nourrissons


Un nouveau-né est un membre chéri de chaque famille. Il existe de nombreuses façons de commencer à enseigner aux enfants pendant la petite enfance à apprécier le monde et tout ce qu'elle a à offrir. À mesure que votre enfant atteint l'âge de 6 mois, elle est prête à commencer le processus d'apprentissage actif.

Interaction

Jeter les bases de l'apprentissage par interaction constante sur une base quotidienne. Chantez à lui comme vous le rocher. Parlez-lui tout au long de la journée pendant les changements de couches, les bains et les tétées. Focus sur aider ses habiletés motrices pour une meilleure main et la flexibilité du doigt en le laissant toucher et sentir les choses, et de lui parler à ce sujet. Cela permettra d'assurer une meilleure coordination de ses activités d'apprentissage futures.

Jeux actifs

Le jeu à l'ancienne de peek-a-boo est un jeu qu'un enfant ne se lasse jamais de et apporte un sourire à son visage, ainsi que de la vôtre. Il est un jeu fascinant et divertissant pour un petit qui va stimuler son cerveau vers le faire fonctionner et d'émerveillement. En outre, pat-a-cake avec son interaction constante entre les mains, génère une réponse séduisante et l'anticipation d'un enfant pour plus d'interaction. Pop-va-la-belette est un jeu qui montre la prise de conscience de relier le mot «pop» avec le saut vertical de l'enfant.

Stimulation

La stimulation visuelle et auditive sont cruciales pour permettre aux enfants de prendre conscience de leur environnement afin d'apprendre. Décorez la chambre de votre enfant avec des jouets aux couleurs vives au sein de son champ de vision. Agiter musical en tête de jouets que les enfants peuvent regarder comme ils sont couchés dans leur berceau aidera à se concentrer et la concentration. Mettez de grandes images d'animaux et des personnes sur le mur autour de la crèche que votre enfant peut repérer facilement.

Coordination oeil-main

Vous pouvez encourager la coordination oeil-main par l'enseignement de votre enfant pour remplir des récipients en plastique avec du riz, du sable ou des billes. Il peut alors verser tout en face de lui. Prenez des pelles en plastique et lui montrer comment le ramasser et de le verser dans le récipient. Soulignez les différences d'être lourd et plein ou à la lumière et vide. Guide de votre enfant à travers le processus, puis de lui laisser prendre tout seul.