Beaucoup de parents sont désireux d'enseigner à leurs enfants autant de compétences que possible. Des techniques comme signe bébé langue, jeux de développement et même des programmes de lecture bébé sont populaires parce que les parents veulent enseigner à leurs compétences des enfants de la petite enfance. Mais est-il vraiment nécessaire d'enseigner les compétences académiques nourrissons? Les nourrissons sont qui sont enseignées de manière proactive ces compétences plus avancées que les bébés dont les parents tout simplement prendre soin d'eux et de leur permettre d'être exposés à la vie quotidienne?
Parlant
Bébé cours en langue des signes sont très populaires pour les nourrissons. Les bébés peuvent comprendre le langage beaucoup plus tôt que ce qu'ils peuvent parler à cause de la lenteur du développement des muscles dans la bouche qui permettent la parole. Main et le contrôle du bras, cependant, se développe plus tôt, pour l'enseignement d'une langue des signes bébé permet au bébé de la communication par signes commencent dès l'âge de six mois --- longtemps avant qu'ils soient en mesure de parler. Les nourrissons qui sont enseignées signe bébé langue sont souvent en mesure de communiquer plus tôt que leurs pairs. Cela facilite la communication entre les parents et l'enfant, et peut conduire à moins de crises de colère aussi. Toutefois, les nourrissons qui ne sont pas enseignées la langue des signes encore apprendre à parler verbalement au même âge moyen que les nourrissons qui sont enseignés il. les bébés de signature sont susceptibles d'avoir des vocabulaires plus larges que les bébés non-signataires, mais les deux apprennent à communiquer efficacement. Un enfant qui n'a pas appris à signer peut encore avoir d'excellentes compétences linguistiques plus tard.
En train de lire
La lecture est une autre compétence que certains parents tentent d'enseigner aux jeunes enfants. Vous pouvez acheter des programmes pour aider les nourrissons dès l'âge de 12 mois commencent à apprendre à lire. Les détracteurs de ces programmes indiquent que l'approche à vue mot, basée sur la mémorisation à la place de la phonétique, ne sont pas vraiment la lecture et ne conduit pas à de meilleures compétences en lecture plus tard. En 2011, une plainte a été déposée auprès de la Federal Trade Commission affirmant que les promesses annoncées par le programme "Votre bébé peut lire" étaient fausses, et une entrevue 2010 par NBC Nouvelles avec le fondateur Robert Titzer trouvé aucune étude à l'appui des revendications du programme. À partir de 2011, aucune étude n'a été publiée pour soutenir la valeur de l'enseignement des nourrissons à lire. Bien que la lecture à haute voix à votre enfant et d'autres activités qui aident à développer des compétences de pré-lecture sont valables à tout âge, il n'y a aucun inconvénient connu à l'attente d'apprendre à votre enfant à lire jusqu'à ce qu'elle soit plus âgée. Un enfant qui n'a pas appris à lire aura aucun problème à apprendre à lire plus tard.
La natation
Les parents qui cherchent des cours de natation infantile habituellement le faire pour des raisons de sécurité, qui veulent leur enfant à apprendre à nager tôt pour que le bébé sera plus sûr autour de l'eau. Il peut y avoir d'autres avantages pour la natation infantile, comme l'amélioration de la capacité de préhension et de l'équilibre. Cependant, la natation est une compétence qui peut être appris à tout âge. En outre, l'achèvement d'un cours de natation infantile ne garantit pas que votre bébé est en sécurité dans l'eau; les parents doivent toujours surveiller les nourrissons et les jeunes enfants autour de l'eau. Un enfant qui n'a pas appris cette compétence peut encore profiter de la baignade à un âge plus.
pottying
communication élimination, ou la formation de pot bébé, est la pratique d'aider un bébé sur le pot à partir dès la naissance. La plupart promoteur recommande de commencer avant que le bébé est âgé de six mois. Bien que de nombreuses familles pratiquent à temps partiel, en utilisant des couches de back-up et d'offrir le pot à des changements, la plupart des bébés qui apprennent la communication d'élimination sont en mesure d'utiliser moins de couches et de passer un peu de temps diaperless. Cela réduit l'érythème fessier et est plus confortable pour le bébé. En outre, la familiarité avec le pot conduit à une transition plus facile à l'indépendance pot de bébé WC-formation, qui peut être un changement dans la routine difficile pour certains tout-petits. Et la plupart des bébés de communication d'élimination sont en mesure de terminer avec des couches plus tôt --- près de 18 mois au lieu de la moyenne de 36 mois. En 2011, il n'y a pas eu d'études sur l'impact à long terme de pratique de la communication d'élimination. Tous les enfants en bonne santé apprennent finalement à utiliser les toilettes, et certains vont faire la transition avec très peu de formation nécessaire si vous êtes prêt à attendre assez longtemps. Il y a de nombreux avantages à court terme à la communication d'élimination, comme un moindre impact environnemental et aucun érythème fessier, mais les nourrissons qui ne sont pas enseignées cette compétence sera encore apprendre à utiliser les toilettes quand ils sont plus âgés.