Activités scientifiques pour la fabrication de polymères à partir de monomères

February 2

Activités scientifiques pour la fabrication de polymères à partir de monomères


polymères artificiels, plus communément connu sous le nom "matières plastiques", sont utilisés partout dans notre société. Du polyéthylène utilisé dans des cruches de lait au polystyrène utilisé pour emballer les marchandises fragiles, le monde serait un endroit très différent sans eux. Pourtant, les molécules utilisées pour les fabriquer, les monomères, sont minuscules. Seulement quand ils sont réunis en polymères peuvent-ils avoir de tels usages polyvalents.

La science

Il y a un certain nombre de façons de faire des polymères, en fonction du résultat final souhaité, mais l'une des méthodes les plus courantes est un processus appelé "polymérisation radicalaire". Dans ce procédé, un catalyseur tel que le peroxyde de benzoyle est ajouté aux monomères d'éthylène et on chauffe. Ceci amène le catalyseur à se fendre et devenir capable de radicaux libres, de rompre la double liaison carbone-carbone dans l'éthylène. Ceci amène les monomères d'éthylène à se regrouper en une longue chaîne, en créant le polyéthylène polymère.

Dessin Activité

L'activité la plus fondamentale pour la compréhension de cette réaction est de le dessiner, étape par étape. Pour bien faire comprendre ce qui se passe, choisir une couleur pour les atomes de carbone, l'un pour l'hydrogène, et une autre couleur pour les radicaux libres. Choisissez une quatrième couleur pour les obligations. Dans votre premier diagramme, dessiner une série de monomères par eux-mêmes. Maintenant, tracez quelques radicaux libres, l'un attaché à chaque atome de carbone de sorte que certains des atomes de carbone ont des liaisons vides. Dans la dernière étape de ce processus, les atomes sans carbone se rejoignent et les radicaux libres sont supprimés.

Jeu de rôle Activité

Si vous avez assez d'enfants prêts à prendre part, vous pouvez jouer le rôle de cette réaction. Désigner certains enfants comme des atomes de carbone et de leur demander d'utiliser les deux bras comme leur double liaison. Les acteurs de l'hydrogène besoin d'un seul bras, et les radicaux libres aussi besoin d'un seul bras, mais peuvent se fixer uniquement à des atomes de carbone. Vous aurez besoin d'un grand espace pour créer un polymère, donc envisager d'utiliser le gymnase de l'école ou peut-être rassembler en plein air plutôt que dans la salle de classe. Si vous voulez rendre le jeu un peu plus excitant, vous pourriez avoir les monomères attendant patiemment, puis introduire les radicaux libres, et combien de temps il prend les enfants pour remplir tous les liens.

Des modèles

La plupart des laboratoires de sciences de l'école seront équipés d'atomes de modèle. Les atomes de carbone ont généralement quatre trous tandis que les atomes d'hydrogène ont un seul. Cela aidera les enfants à créer leurs monomères et polymères, car ils savent que le modèle est seulement correct lorsque chaque trou est bouché. Si votre école n'a pas ces disponibles, envisager d'utiliser des balles en mousse et des cure-dents. Même différentes cerises de couleur ou de raisins peuvent être utilisés pour créer un modèle comestible qui est aussi en bonne santé.