Si vous avez la réputation d'être la «fille bizarre," cela ne signifie pas que vous ne pouvez pas être aussi une fille populaire. Pas toutes les filles populaires tombent dans la catégorie «pom-pom girl" - être différent peut vous rendre intéressant et amusant. Voici comment être un anticonformisme et ont encore beaucoup d'amis.
Instructions
1 Soyez sympathique même si vous êtes bizarre. Il est facile de se transformer en un paria si votre personnalité effraie d'autres personnes parce qu'il est si inhabituel. Si vous êtes défensive, hostile, trop émotif ou réagir de façon excessive quand vous taquiné, vous ne serez pas populaire. Soyez spirituel, charmant et sympathique et les gens vont réagir positivement à vous, même si vous démarquer de la foule pour d'autres raisons.
2 Mettre en place un "look." Fashion Vous n'êtes pas obligé de suivre les grandes tendances de la mode ou habiller comme les autres filles populaires, mais vous devez regarder mignon et avoir un style défini. Portez ce qui convient à votre personnalité - vêtements vintage, vêtements ou garçon manqué sueurs goth. Assurez-vous que vous avez un style attrayant cohérent.
3 Soyez sortant. les gens populaires sont amicaux - qu'ils soient conformistes ou «bizarre». Demandez à vos camarades de classe sur leur vie. Faire la conversation. Rire aux blagues des autres.
4 Sois amusant. filles populaires veulent généralement sortir avec d'autres filles qui sont semblables à eux. La seule exception est la «fille bizarre» qui a un sens de l'humour fantastique, raconte de belles histoires et garde les divertir.
5 Traîner avec les autres enfants populaires. Vous pouvez garder votre base d'amis «étranges», aussi, mais vous avez besoin de coller avec le "dans la foule" si vous voulez faire partie de celui-ci.
6 Maintenir une attitude confiante même si vous êtes taquiné. Personne n'a le respect d'une fille qui émiette la première fois que quelqu'un se moque de lui. Avoir un retour intelligent ou être avec humour autodérision pour montrer que vous pouvez gérer la critique.