Faire des observations au sujet des enfants fait partie intégrante de nombreux emplois. Les scientifiques doivent faire des observations, faites attention quand ils utilisent des enfants comme sujets expérimentaux. Les enseignants peuvent avoir à fournir des rapports aux parents, des directeurs et des spécialistes sur les progrès de l'enfant. Les témoins experts, gardiens ad litem et les travailleurs des services de garde peuvent avoir besoin de faire des recommandations au sujet de l'intérêt supérieur de l'enfant en particulier sur la base de leurs observations. Parce que la vie d'un enfant peut être considérablement affectée par les observations adultes font, il est important de garantir que les observations sont à la fois précises et pertinentes.
Instructions
1 Définir la portée de votre observation. Si vous effectuez une expérience, vous aurez besoin d'enregistrer tout ce que l'enfant fait de telle sorte que vous ne biaiser les données. Si vous observez un enfant pour déterminer si oui ou non elle a un trouble d'apprentissage, de nombreuses observations peuvent être hors de propos. Alors qu'il est important d'inclure tout ce qui pourrait être pertinent, trop de détails sur les éléments non pertinents peut masquer des informations importantes.
2 Faire des observations fondées sur des faits plutôt que ceux basés sur l'opinion. Par exemple, dire: «Sarah aime l'art, la musique et les mathématiques. Elle a également excellé à l'école et a récemment appris à jouer du violon." Ne dites pas, "Sarah est un enfant intelligent et créatif." Il est également important d'éviter de faire des jugements sur les interactions entre les enfants. "J'ai été témoin John intimidation Jason" ne fournit pas suffisamment d'informations sur l'intimidation et est chargé avec jugement. Au lieu de cela, disons, "John a approché Jason et jeta ses livres sur le terrain. Jason a répondu en pleurant."
3 Rechercher et modèles de documents. Par exemple, notez si un certain enfant demande à utiliser les toilettes tous les jours en même temps ou si un enfant pleure toujours à l'école après qu'elle a passé la nuit avec son père. Comportements qui se répètent sont des indices importants sur l'état émotionnel d'un enfant.
4 Notez les citations directes des enfants eux-mêmes. L'utilisation des mots d'enfants peut fournir des informations essentielles sur le développement affectif et intellectuel de l'enfant. En outre, lorsque vous écrivez des citations directes vous serez en mesure de les revoir plus tard et peut former des opinions différentes que vous avez fait au moment de l'observation.
Conseils et avertissements
- Utilisez un magnétophone pour enregistrer les interactions avec les enfants. Une caméra vidéo est normalement trop distrayant et amener les enfants à se comporter différemment qu'ils ne le feraient normalement.
- Les enfants sont très influençables, afin d'éviter de faire des suggestions déguisés en questions à eux. Ne dites pas: «Votre maman crie parfois, et crie à vous, non?" Dis: «Comment votre mère vous parler?"