Enseigner Questions à poser pour les enfants autistes

January 3

Enseigner Questions à poser pour les enfants autistes


Capter et garder l'attention chez les enfants autistes peuvent être exaspérant pour les parents et écrasante pour les enfants. Formuler des questions pédagogiques qui peuvent être utilisés quotidiennement pour aider un petit autiste se développer sans se sentir sans lien commence en employant des stratégies questionnement que la capture d'intérêt. Une fois l'attention de votre enfant est concentré, vous pouvez construire sur le moment d'enseignement en partageant des questions basées sur le type d'apprentissage doit avoir lieu.

Encadrement Questions pour Capture d'intérêt

Les enfants autistes peuvent souvent se coincer sur des intérêts personnels, y compris le comportement d'auto-stimulation telles que la filature mains ou twanging une bande de caoutchouc, à l'exclusion de tous les autres stimuli entrants. Lorsque vous approchez de votre enfant avec l'intention de mettre en place un échange pour une expérience d'apprentissage, d'avoir en main un élément de motivation - comme sa nourriture collation préférée ou un casse-tête spéciale - pour elle inciter à se concentrer sur votre communication. Expliquez-lui qu'elle va jouer un jeu amusant - tout doit être conçue comme un jeu amusant pour les jeunes - et que, quand elle a fait elle peut manger le pop-corn ou de jouer avec le puzzle. Quand elle est la réduction à zéro sur l'activité d'apprentissage, lui poser des questions d'ordre général afin de déterminer son niveau de maîtrise. Par exemple, si l'activité est une image visuelle jeu maison de bingo pour identifier les animaux, elle sait peut-être déjà le cheval et la vache. Cependant, la girafe, l'autruche et l'éléphant peuvent être de nouveaux concepts que vous pouvez lui poser des questions sur l'utilisation de phrases simples et courtes partageant des informations sur les différences visuelles dans les créatures. Les questions peuvent être, "Quel animal a le plus long nez?" ou "Quel animal a de longues plumes?" Votre enfant peut commencer simplement en pointant à la créature correcte, et que le temps passe en le nommant.

Behavioral Questions d'enseignement

Lorsqu'ils se lancent dans des activités d'apprentissage portant sur la modification du comportement, emploient toujours l'intérêt accrocheur-question tactique associé à l'élément de motivation. Les enfants autistes peuvent apparaître souvent avoir une faible tolérance pour de nouvelles situations et peuvent traîner derrière leurs pairs en utilisant des stratégies de comportement positifs quand confus, contrarié ou se sentir menacé. des questions d'enseignement du comportement sont créés sur la base du comportement négatif particulier de votre enfant présente sur une base régulière. Par exemple, au lieu de partager groupe jouets il coins du grand camion à benne basculante jaune et frappe d'autres enfants qui approchent. Commencez par des questions portant sur le comportement inapproprié: «Qu'avez-vous fait c'était moyen" S'il est non verbale, puis l'aider à rappeler en agissant sur ce qu'il a fait. Quand il comprend ce qu'il a fait cela n'a pas été bon, lui demander "Que pouvez-vous faire la prochaine fois que ce serait bien?" Montrez-lui ce serait bien. lui laisser le temps de pratiquer le partage du jouet. Et ne pas oublier de le récompenser pour un travail bien fait avec l'élément de motivation.

Interaction sociale Enseignement Questions

Après avoir capturé l'intérêt de votre enfant, vous pouvez la mettre en place pour se renseigner sur les interactions sociales appropriées. L'interaction polie d'un enfant avec un autre est l'une des compétences de la vie les plus difficiles un enfant autiste s'attaque. Et pourtant, la maîtrise de l'étiquette sociale fait partie intégrante de sa qualité de vie dans les années à venir. des questions d'enseignement de l'interaction sociale suivent mieux une histoire sociale - lire un livre sur une grâce sociale particulière, comme disant: «Salut,» ou le partage de jouets. Demandez à votre enfant ce qui est arrivé dans le livre. Guidez-le avec des questions sur ce qui a fonctionné et ce qui n'a pas pour les personnages principaux. Il peut souvent aider le niveau d'engagement de votre enfant dans l'apprentissage du concept social en changeant l'un des noms du personnage que vous avez lu le livre au nom de votre enfant.

Questions académiques Sujet d'enseignement

Quel que soit le sujet académique à enseigner, commencez par arrêter l'attention de votre jeune avec un facteur de motivation. Approche toute activité académique en examinant avec votre enfant avec des questions à déterminer ce qu'elle peut déjà savoir. Puis appuyer sur ses connaissances actuelles avec des questions pertinentes sur l'apprentissage doit avoir lieu. Posez-lui des questions qui l'aident à prédire ce qui peut arriver. Par exemple, si vous travaillez sur une unité de transport sur les formes de transport, vous pouvez la présenter avec des cartes flash avec des images d'un cheval et une charrette, une bicyclette, un ancien modèle T et une nouvelle mini-fourgonnette. Posez-lui des questions sur les différents modes de Voyage. Si elle est non-verbale, encadrer les questions d'une manière telle qu'elle peut pointer vers l'image correcte. Par exemple, vous pourriez lui demander: «Quel est le moyen le plus moderne de voyager sur ces cartes?" ou "Quelle forme de Voyage est appelé un vélo?" Les séances d'apprentissage à court et se terminent toujours par une note de louange ainsi que facteur de motivation.