Sigmund Freud est l'un des psychologues les plus prolifiques et influents des deux derniers siècles. Ne jamais se dérober de l'irrévérencieuse et radicale, ses théories sur des concepts tels que les rêves, la sexualité et l'inconscient restent certaines des théories les plus étudiées et critiquées dans la discipline. L'un des plus lus les théories de Freud --- les cinq étapes du développement psychosexuel de l'enfant --- attire encore beaucoup de débats entre professionnels de terrain.
Stade oral
Commençant à la naissance, Freud dit la première étape du développement de l'enfant se concentre autour de la bouche. Avec l'infirmière d'une mère comme l'exemple primaire, l'enfant éprouve du plaisir à la succion acte physique, puis se sent satisfaction pour la nourriture l'acte délivre. Pour ceux qui arrêtent les soins infirmiers tôt, Freud dit qu'ils vont développer des attitudes suspectes, indignes de confiance ou sarcastiques, tandis que ceux qui ont été constamment nourri --- peut-être trop nourri --- développer des personnalités de confiance et crédules. D'une durée de un à un an et demi, la phase orale se termine par l'introduction du sevrage.
Stade Anal
Quand un enfant commence la formation de toilette, une obsession de la région anale et l'acte de déplacer ses entrailles émerge. Freud dit que l'enfant voit ce stade comme un moyen de soit être fier de «créations», ce qui conduit à "expulsive anal" personnalité. L'enfant peut aussi tenter délibérément de sauvegarder leur système digestif comme un moyen de priver des parents, ce qui conduit à "rétention anale" personnalité. Freud dit cette phase dure une fois et demie à deux ans.
Stade phallique
Le stade phallique est le développement sexuel le plus crucial dans la vie d'un enfant, selon Freud. Ici, un enfant devient préoccupé par les organes génitaux --- ou le manque de celui-ci, si l'enfant est une femme --- et l'infâme œdipienne ou Electra complexes survenir. Pour un homme, l'énergie sexuelle est canalisée dans l'amour pour sa mère, conduisant à des sentiments d'envie (parfois violents) pour son père. Finalement, cependant, le garçon apprend susceptibles d'identifier avec le père en termes de parties génitales correspondant, ainsi réprimer le complexe œdipien. Le complexe Electra, bien que Freud était beaucoup moins claire sur elle, concerne essentiellement la même question, sauf inversée pour les filles. Freud a dit ce stade dure de trois à quatre ans.
Période Latency
Pour Freud, la période de latence du développement de l'enfant n'a pas été une période psychosexuel, mais plutôt, un temps qui désirs inconscients sont réprimés. Dans cette période, l'enfant a obtenu sur le complexe du stade phallique, et alors que les désirs sexuels et pulsions peuvent encore exister, ils sont agi de manière asexuées (amitiés, école, sports) jusqu'à la puberté commence.
Genital étape
Dans le stade génital, Freud dit que l'enfant tourne à nouveau son énergie sexuelle de nouveau à ses organes génitaux, et donc vers les relations amoureuses. Il a dit cela est la première fois qu'un enfant veut agir sur son instinct de procréer. En outre, s'il y avait des conflits sexuels non résolus dans les premiers stades de développement, Freud dit la phase génitale est quand ces conflits vont émerger, avec l'un des exemples de Freud étant l'homosexualité.