Comment Potty Former les enfants

January 9

Comment Potty Former les enfants


Chaque enfant est un individu, donc pas de deux enfants apprendront à utiliser les toilettes exactement de la même manière ou exactement en même temps. Si vous voulez apprendre à former petit pot de vos enfants, faites attention aux signaux que votre enfant est prêt à utiliser les toilettes. La chose importante à propos de la formation de pot est de laisser le processus viennent naturellement pour votre enfant quand il est prêt, et ne pas le forcer à aller avant qu'il se sent à l'aise.

Instructions

1 Surveillez les indices que votre enfant est prêt à utiliser les toilettes. Si votre enfant présente des signes d'intérêt dans le pot ou vous dit qu'elle veut l'utiliser, si elle est en mesure de rester au sec pendant ses siestes et pendant au moins deux heures à la fois pendant la journée, si elle peut tirer son pantalon et sur elle-même et est capable de suivre des instructions simples, puis elle peut être prêt à utiliser le petit pot. Si vous n'êtes pas sûr, demandez à votre enfant si elle aimerait commencer à essayer d'utiliser les toilettes au lieu de sa couche. Sa réponse vous aidera à apprendre si elle est prête ou non.

2 Fournir des sous - vêtements ou de formation pantalon pour votre enfant. Certaines personnes disent que le pantalon de formation sont comme des couches et va ralentir le processus de formation de pot, mais les parents peuvent être réticents à nettoyer les accidents sans eux. Dans les deux cas, la formation de pot est en grande partie une situation impliquant essais et erreurs, de sorte que vous pourriez avoir à fournir à la fois des sous-vêtements et de formation des pantalons à votre enfant et voir ceux qui fonctionnent mieux pour lui. Le point à la fois est qu'ils sont plus faciles à mettre et à enlever que les couches, de sorte qu'ils sera plus facile pour lui d'utiliser les toilettes.

3 Amenez votre enfant aux toilettes à intervalles réguliers et lorsque vous remarquerez qu'elle doit se rendre à la salle de bain. Visitez les toilettes toutes les heures ou deux avec votre enfant et ont l'asseoir sur elle. Prenez-la à nouveau chaque fois que vous remarquez qu'elle a arrêté dans ses activités ou si elle vous dit qu'elle doit aller. Même si elle n'a pas besoin d'aller tout de suite, elle peut aller au bout de quelques minutes. son Lire une histoire ou chanter des chansons avec elle afin qu'elle appréciera ce temps et ne pas se sentir comme si elle est punie. Si elle est en mesure d'utiliser les toilettes, la louange elle et sa récompense, puis lui montrer comment nettoyer après elle-même.

4 Fournir un tableau incitatif pour votre enfant. Le tableau d'incitation n'a pas à être de fantaisie; il peut être un simple calendrier ou d'une grille où vous ajoutez un autocollant ou un dessin d'un visage souriant chaque fois que votre enfant utilise les toilettes avec succès. Quand il atteint un certain nombre d'autocollants ou des sourires, il pourrait gagner une petite récompense, comme rester jusqu'à la fin 10 minutes supplémentaires ou ayant une seconde histoire à lire à l'heure du coucher. Ces récompenses simples aider votre enfant à voir la valeur en utilisant le pot et lui donnent aussi l'incitation à continuer d'essayer.

5 Que votre enfant procède à la formation de pot à son propre rythme. Il se peut que, après un jour ou deux de visiter le pot toutes les heures qu'elle est en mesure de comprendre le processus et aller sur elle-même. Il peut prendre une semaine ou deux de faire cela. Si elle semble prendre plus de temps, cela peut être un indice que votre enfant ne soit pas vraiment prêt et que vous devez réessayer plus tard. Dans tous les cas, assurez-vous qu'elle sait qu'il est OK pour ralentir avec la formation de pot et / ou continuer à essayer, et qu'il n'y a rien de mal si elle ne peut pas comprendre tout de suite la première fois.

Conseils et avertissements

  • Certains parents laisser un enfant aller autour de la maison vêtu seulement de sous-vêtements ou entièrement nue pendant la formation de pot, pour encourager l'enfant à aller au pot car il n'a pas la sauvegarde d'une couche. Cela peut signifier plus d'accidents pour nettoyer, mais cela signifie aussi que l'enfant aura besoin de moins de temps entre la reconnaissance de la nécessité d'aller et de pouvoir être assis sur le pot.
  • Ne jamais punir un enfant en cas d'accident ou de ne pas être prêt à pot train. L'apprentissage du pot doit se sentir comme une étape positive dans le progrès de votre enfant, pas quelque chose à craindre.