Potty formation d'un enfant en bas âge peut être difficile pour beaucoup de parents, mais de tenter de former un enfant qui ne parle pas, que ce soit à cause d'un problème de développement ou simplement parce qu'il n'a pas commencé à parler encore, peut être encore plus difficile. Cependant, il existe quelques techniques que vous pouvez utiliser pour aider votre enfant à apprendre à utiliser les toilettes, même si elle ne peut pas exprimer la nécessité d'aller dans les mots encore.
Reconnaître les signes
Apprendre à reconnaître les indices non verbaux que votre enfant a besoin d'utiliser la salle de bain peut aller un long chemin à la formation de pot enfants à la fois verbale et non verbale. Au-delà des indices typiques d'apparaître à la souche ou sculptant son visage, si votre enfant saute vers le haut et vers le bas, croisant ses jambes, ou se balançant d'avant en arrière tout en maintenant sur sa couche, il y a des chances qu'elle doit aller. Beaucoup d'enfants cherchent également la vie privée alors qu'ils vont à la salle de bain; regarder votre enfant pour voir s'il se cache derrière un meuble ou dans un coin avant d'aller dans sa couche. Lorsque vous repérez ces signes, mettre rapidement votre enfant au pot et expliquer qu'elle a besoin d'aller aux toilettes là. Dans le temps, votre enfant apprendra à associer le sentiment d'avoir besoin d'aller à l'obtention du pot.
Langage des signes
Enseigner aux enfants non francophones à utiliser la langue des signes est une technique utile pour la formation de pot. Les enfants aussi jeunes que 9 mois peuvent apprendre des signes de base pour communiquer leurs besoins, y compris la nécessité d'utiliser la salle de bain. Utilisez des vidéos et des flashcards pour enseigner les signes, ou de prendre une classe dans la signature de bébé s'il est celui offert dans votre communauté. Si votre enfant passe du temps avec un soignant, enseigner le soignant les signes liés à l'utilisation de la salle de bain afin qu'ils puissent aider à la formation aussi bien.
Utilisez Histoires
Une technique courante pour les enfants atteints d'autisme est l'utilisation d'histoires sociales; elles montrent aux enfants comment se comporter dans des situations communes. L'utilisation d'histoires sociales peut aider avec les enfants de formation de pot non-parlant ainsi. Partagez vos histoires avec votre enfant qui couvrent l'aide du pot, et les conséquences de ne pas utiliser le pot. Choisissez des histoires --- ou écrire votre propre --- qui démontrent les moyens qu'il peut communiquer son besoin d'utiliser la salle de bain sans utiliser de mots. Les vidéos enregistrées d'histoires sociales peuvent aussi être utiles, que votre enfant peut voir les indices ont agi sur l'écran.
Take Away les Diapers
Il peut être salissant, mais avoir votre enfant aller sans couche pour quelques jours peut aider à apprendre à utiliser le pot. Les couches sont très absorbante et conçu pour garder les bébés au sec même après avoir uriné, qui est excellent pour prévenir les éruptions cutanées, mais ne permet pas les enfants apprennent la désagréable sensation d'être mouillé. Si votre enfant ne parle pas, et ne sait pas qu'elle est humide, la formation de pot pourrait être impossible. Retirer sa couche pour quelques jours, et soit laisser aller nu-fond ou de porter des sous-vêtements afin qu'elle apprend ce qu'il se sent pour aller à la salle de bain et d'être mouillé. Portez une attention particulière, et l'amener à la salle de bain si vous voyez qu'il est sur le point d'aller. Il y aura des accidents, et le nettoyage supplémentaire, mais après quelques jours, votre enfant devrait être en utilisant le pot sur elle-même.