Tout le monde a connu une sorte de rebuffade sociale à un moment donné dans la vie et tout le monde sait amitiés peuvent aller et venir. Cependant, les parents n'aiment pas entendre leur enfant se plaignent que les autres enfants ne seront pas son amie ou la laisser jouer avec eux. Vous pouvez fournir un soutien et donner des conseils à votre enfant pour l'aider à établir des liens avec les autres, ce qui est une compétence, elle aura besoin de toute sa vie.
Instructions
1 Demandez à votre enfant au sujet de ce qu'elle a fait à la récréation. Évaluer ses compétences sociales en écoutant ce qu'elle décrit. Fournir un soutien à votre enfant, mais ne soyez pas triste ou en colère si elle se plaint qu'elle est solitaire ou que d'autres enfants ne jouait pas avec elle.
2 Soyez un «entraîneur de l' émotion» , suggère le psychologue Dr Gwen Dewar. Cela signifie enseigner à votre enfant à contrôler ses émotions , même quand elle est en colère sur la façon dont les autres enfants la traitent. Votre enfant va développer la maîtrise de soi meilleure émotionnel lorsque vous lui parlez avec sympathie et suggérer des façons de résoudre le problème. ne pas banaliser ses émotions en disant: «ne sois pas stupide» ou «Get over it." au lieu de cela, discuter ses sentiments avec sincérité et parler de choses qu'elle peut faire pour rendre le problème mieux.
3 Offrir des possibilités pour votre enfant de jouer et de socialiser. Prenez-la pour les voyages supervisés dans le parc, les amis d'accueil pour les dates de jeu et le déjeuner ou vous inscrire votre enfant pour les sports collectifs et des activités créatives telles que l'art, la danse ou le théâtre. En outre, donner à votre enfant la récréation non structurées avec d'autres en invitant les enfants du quartier à jouer dans votre jardin ou la maison.
4 Organiser un-à-un des activités qui sont assez simple pour les enfants à gérer leur propre chef. Celles-ci pourraient inclure un jeu dans la salle de séjour ou de faire des bulles de savon dans la cour. Restez hors de la vue, mais à portée de voix pour évaluer la façon dont votre enfant gère ce genre de situation sociale.
5 Parlez à votre enfant ce que cela signifie pour obtenir le long bien avec les autres. Soulignez que le partage, être poli et de jouer assez importants, même si quelqu'un est de ne pas gentil avec elle. Apprenez-lui à propos des indices sociaux nécessaires pour qu'elle puisse participer à un jeu en cours ou jouer avec un groupe d'enfants. Elle peut poser des questions telles que: «Qu'est-ce que tu construis Il a l'air cool." enseigner également à votre enfant la valeur de marcher loin et de faire autre chose si quelqu'un est grossier ou pas disposé à jouer avec elle.
6 Soyez un bon exemple et lui montrer comment interagir avec toutes sortes de personnes d'une manière polie et amicale. Emmenez le long lorsque vous exécutez vos courses à l'épicerie ou les nettoyeurs à sec, par exemple. Modéliser le comportement que vous voulez que votre enfant à imiter quand vous parlez à d'autres dans de tels contextes.
Conseils et avertissements
- Apprenez à votre enfant à examiner soigneusement les invites sociaux afin qu'elle puisse établir des connexions. Dr Dewar recommande d'enseigner aux enfants à la première montre ce que les autres enfants font et pensent à la façon dont ils peuvent participer à l'activité. Cela pourrait signifier offrir à se joindre à une équipe sportive qui a moins de joueurs ou d'aider à construire un château de sable, par exemple. Les enfants ne devraient pas être critique, moqueur ou perturbateur et ils ne devraient pas essayer de changer le jeu ou l'activité.
- Les enfants ont différents niveaux d'habileté sociale. Si votre enfant est timide ou introverti, elle peut apprendre à faire des connexions à un rythme plus lent. Soyez solidaire et donner des conseils, mais ne poussez pas votre enfant ou lui mettre sur la sellette.