Le monde des germes peut être fascinant, surtout en ce qui concerne les projets d'expo-sciences. Ceci est une zone dans laquelle un projet peut littéralement prendre une vie propre. la science orientée Germ-équitable des projets sont amusants à mettre ensemble, divertissant pour les autres et de l'éducation à tous ceux qui rencontre le projet. La meilleure partie est qu'ils sont relativement faciles à faire et ne nécessitent aucun équipement ou des machines spéciales.
Comment les germes se propagent?
La plupart des enfants ne parviennent pas à comprendre pourquoi se laver les mains est important jusqu'à ce qu'ils apprennent le concept de la façon dont les germes se propagent. Commencez par les étudiants accordent une goutte de lotion pour les mains dans la paume d'une main, puis frotter les paumes ensemble de sorte que la lotion est répartie uniformément entre les deux mains.
Verser une petite quantité de paillettes dans la main d'un élève et lui demander de décrocher son poing autour de l'éclat, ce qui représente les germes que nous rencontrons. Maintenant, demandez-lui de se frotter les mains ensemble et observer comment le scintillement est transféré d'une main à l'autre. Demandez un deuxième étudiant de serrer la main du sujet et remarquez comment le scintillement se propage à tout ce qu'il rencontre, tout comme de véritables germes font.
Une fois que le point a été fait sur la façon dont les germes se propagent facilement, il est temps d'apprendre comment ils peuvent être difficiles à nettoyer. Remettez les serviettes en papier des étudiants pour nettoyer les paillettes loin. Certaines d'entre elles pourraient se détacher, mais une grande quantité restera. Il suffit de sécher essuyer votre peau ne nettoie pas correctement. Demander aux élèves de se laver les mains à l'eau et au savon et observer les résultats. Avec lavage des mains, à la fois les paillettes et les germes qui étaient présents seront emportés.
Where Do Germs Cultivez?
Germs poussent sur toutes les surfaces, mais ils semblent favoriser plus que d'autres certains environnements. Cette expérience vous aidera à identifier qui place attirer le plus grand nombre de germes.
Lavez-vous les mains et les mettre sur une paire de gants en caoutchouc. Utilisez un couteau pour couper quatre tranches sur une pomme de terre. Placez la première tranche dans un sac transparent, refermable, sans le toucher. Utilisez un marqueur pour étiqueter le sac comme «échantillon» ou «contrôle». Essuyez la deuxième tranche de pomme de terre sur le sol et placez-le dans un sac séparé, étiqueté "Floor." Laisser la troisième tranche d'entrer en contact avec le sol à l'extérieur et le placer dans un sac étiqueté. La pomme de terre finale doit être manipulé à mains nues et placé dans son propre sac étiqueté, comme les autres.
Une fois que tous les sacs sont scellés, placez-les dans un espace sombre à la température ambiante pendant environ une semaine. Une étagère de placard ou armoires de cuisine sont des endroits idéaux. Après une semaine, obtenir les sacs sur et par exemple le contenu. Ne pas ouvrir les sacs. Observez le contenu avec les sacs scellés fermés pour voir qui a la plus grande quantité de moisissures ou de bactéries présentes. Ceci est une indication de combien de germes étaient sur la surface de la tranche de pomme de terre rencontrées.
Qu'est-ce que Do Germs Look Like?
Les esprits curieux veulent souvent savoir ce que l'apparence des microbes. Cela peut être une question difficile à répondre, car les germes ne peuvent pas être vus à l'oeil nu. Heureusement, un microscope est tout ce que vous devez regarder dans le monde microscopique des germes.
Collecter des diapositives de différents échantillons de germes. Moule à pain, de la sueur, de la salive ahd, si vous êtes chanceux, un éternuement faire de grands échantillons pour les germes. Considérez comparer différents moules-comme le pain, le fromage et le café-pour voir s'il y a des différences physiques entre les bactéries. Examinez chaque diapositive sous le microscope pour obtenir un peu plus près les bactéries vivantes, et de comparer ce que les caractéristiques qu'ils partagent et ce qui les distingue.