À un moment ou un autre, nous avons tous dit quelque chose à nos enfants nous avons regretté. Mais comment nos paroles touchent nos enfants? Même si vous vous sentez comme vos enfants écoutent rarement, vous pouvez être sûr qu'ils vont entendre lorsque vous quelque chose absolue que vous ne devriez pas. Essayez de ne pas dire des choses à vos enfants qui feront sentir ou sans importance qui sont destinés à blesser leurs sentiments. Selon un rapport clinique publié en Juillet 2012 en pédiatrie, la violence psychologique peut être aussi destructeur pour la santé mentale et émotionnelle physique des enfants comme certains types de violence physique.
Comparant
L'une des plus grandes erreurs qu'un parent peut faire est la comparaison d'un enfant à quelqu'un d'autre d'une manière négative. En comparant les frères et sœurs, par exemple, est l'un des moyens les plus rapides pour promouvoir la rivalité et la jalousie entre vos enfants. La première phrase à éviter est «Pourquoi ne pouvez-vous pas être comme votre frère ou votre soeur?" Essayez de traiter vos enfants comme des individus uniques. Deuxièmement, éviter de comparer un enfant à ses amis. «Pourquoi ne peut-il faire ce que Tim fait?" vous pourriez penser à vous-même. Ne pas le dire à haute voix. Les enfants sont dans le processus de construction des identités, et leur estime de soi est facilement endommagés quand ils ne se sentent pas aussi bon que leurs pairs. Troisièmement, éviter de comparer votre enfant à vous-même ou de son autre parent. La question «Pourquoi ne peut pas vous être plus comme moi ou papa?" donne rapidement un enfant le sentiment qu'il est pas assez bon.
Rejetant
Les parents rejettent souvent leurs enfants quand ils sont fatigués, ennuyé, distrait ou occupé. La quatrième phrase, vous devriez essayer de ne pas utiliser est «Allez-vous." Bien sûr, vous ne voudrez pas toujours vos enfants autour. Mais, au lieu de les rejeter sèchement, dis "je dois être seul pour un peu. Pouvez-vous jouer dans votre chambre dès maintenant, et nous allons passer du temps ensemble plus tard?" Une cinquième phrase à éviter est «Arrêtez de perdre mon temps." Les enfants ont besoin de sentir que leurs idées sont importantes. Dis: «Je suis intéressé par cette conversation. Parlons pendant le dîner." Sixièmement, essayez de ne pas dire: «Je ne me soucie pas." Cette déclaration implique que vous ne valorisent pas les pensées ou les sentiments de vos enfants. Si vous avez fait le steak pour le dîner et ils prétendent ne pas aimer, vous pouvez être frustré. Dites-leur que la famille est d'avoir un steak ce soir, et le compromis en demandant ce qu'ils préféreraient demain. Le septième commentaire inapproprié est «Peu importe." Les parents ne veulent pas que leurs enfants utilisent ce mot avec eux, ils doivent donc modéliser le comportement correct et ne pas l'utiliser avec leurs enfants.
Discréditer
Les parents ont le droit de taquiner leurs enfants parfois. Mais quand est taquineries est blessante ou trop condescendante? La huitième phrase que vous ne devriez pas dire est «Cessez d'être un bébé pleurer." Aucun enfant aime se sentir rabaissé. Les enfants ne veulent certainement pas être considérée comme étant plus jeunes qu'eux. Les enfants ne peuvent pas toujours contrôler leurs émotions, et ils ne devraient pas être critiqués pour cela. Le neuvième commentaire parental inappropriée est "Quel est le problème avec vous?" Faire les enfants se sentent pire sur eux-mêmes ne seront pas les aider à construire la maîtrise de soi ou de les faire tout plus difficile; il fera le contraire.
Appeler des noms
Tout comme nous disons à nos enfants de ne pas appeler les noms des personnes, nous ne devrions pas appeler nos noms des enfants. Un dixième erreur est insultant vos enfants avec des mots. Si votre enfant fait quelque chose sage, ne pas appeler le muet. Évitez d'utiliser «stupide», «morveux» ou même «mauvais garçon». Les enfants intériorisent les insultes. Injures est peu probable pour aider un enfant à améliorer le comportement négatif. Au lieu de cela, expliquer que le comportement est mauvais, pas l'enfant - et de parler de la raison pour laquelle le comportement est inacceptable que l'enfant puisse apprendre.