Les parents deviennent inquiets quand les nourrissons et les tout-petits retard dans les étapes du développement comme assis, verbalisant et l'interaction sociale. Les Centers for Disease Control and Prevention dit 17 pour cent des nourrissons et des enfants d'âge préscolaire ont des problèmes de comportement ou de développement tels que le retard de langage, déficit de l'attention / hyperactivité, l'autisme ou des troubles d'apprentissage. Moins de la moitié reçoivent un diagnostic avant de commencer l'école. Les parents peuvent travailler avec le fournisseur de santé de leur enfant pour information et d'aiguillage.
Milestone Charts
Les parents peuvent se référer à jalon graphiques pour les âges attendus quand les enfants commencent à sourire, atteindre pour les choses, asseyez-vous, utiliser des mots et de réaliser d'autres stades de développement. Les parents devraient parler avec le professionnel de la santé de leur enfant au sujet des préoccupations physiques ou comportementales.
Âges et étapes Questionnaire
Au cours des visites bien des enfants, en utilisant un âge et des étapes Questionnaire peut identifier des retards de développement chez les enfants âgés de moins de cinq ans. La série de questionnaires commence à quatre mois et se poursuit jusqu'à 60 mois, couvrant brut et de la motricité fine, la communication, la capacité à résoudre des problèmes, et l'interaction sociale.
Traitement précoce et dépistage périodique et de diagnostic (EPSDT)
Les enfants atteints de Medicaid devraient recevoir la prestation précoce et le dépistage périodique & Diagnostic Traitement (EPSDT) au bureau de leur fournisseur de santé. projections EPSDT ont lieu au cours des examens de bien-enfant et comprennent physique, émotionnel, la vision et l'audition des évaluations.
Les stocks de développement de l'enfant
Les stocks de développement des enfants évaluent les enfants entre trois et 72 mois. Parents complets questionnaires périodiques de 60 "oui ou non" aux questions que leurs enfants grandissent. Des questionnaires distincts se concentrent sur l'enfance, la petite enfance et préscolaire. Les stocks regardent le développement brut et la motricité fine, la langue, la perception, la mémoire, le jugement et les interactions sociales.
Peabody Developmental Motor Échelle
L'échelle du moteur Peabody Developmental pour les nourrissons et les tout-petits mesure le mouvement approprié à l'âge, y compris les réflexes, la capacité de rester immobile, la locomotion (rouler sur, la marche et la course), la préhension et le contrôle des doigts, la coordination œil-main et la manipulation d'objets.
Peabody Picture Vocabulary Test
Le vocabulaire en images Peabody (PVT) évalue l'intelligence verbale et identifie l'apprentissage et des troubles du langage possibles. Le PVT a une forte corrélation avec d'autres tests standardisés et peut identifier les troubles de la parole, la lecture des défis ou retrait émotionnel chez les enfants de deux ans et plus. L'administrateur de test lit un mot à haute voix et l'enfant pointe vers l'image qui convient.
Kaufman batterie d'évaluation pour les enfants
La batterie d'évaluation pour les enfants Kaufman mesure l'intelligence et de réussite. Administré aux enfants âgés de deux ans et demi à 12,5 ans, le test mesure les jeunes handicapées et les membres des groupes minoritaires, l'évaluation Kaufman comprend des sous-tests pour la mémoire séquentielle, la mémoire simultanée et le rappel des informations factuelles.
Nipissing District Developmental Screen
L'écran du développement du district de Nipissing se concentre sur les enfants qui ont besoin de services spécialisés et comprend des indicateurs de l'autisme. Le Nipissing évalue la vue, l'ouïe, brute et la motricité fine, de la langue et de la parole, cognitive et les compétences d'indépendance.