Parenting tout enfant doué est difficile, mais les filles douées face à des difficultés qui sont rarement vus chez les garçons doués. Une étude réalisée en 1991, documenté dans un examen de la littérature par le Dr Anita Gurian du Centre d'étude NYC enfant, a constaté que les garçons doués sont souvent les enfants les plus populaires à l'école tandis que les filles doués sont les moins populaires. En vieillissant, les filles doués apprennent souvent à minimiser leurs forces afin d'intégrer. Pour lutter contre cette tendance, les parents doivent trouver un équilibre entre l'établissement des attentes élevées et aider les filles doués naviguer dans la structure sociale complexe de l'enfance et de l'adolescence.
Attentes en matière de rendement
Dans un bulletin d'information 2002 SENG, Soutien besoins affectifs de l'Gifted, auteur Sally Reis a constaté que les filles douées ont tendance à être perfectionnistes. Cependant, ce perfectionnisme existe sur un spectre qui va de la santé à névrotique. Les attentes des parents du rendement scolaire de la jeune fille joue un rôle important dans la détermination du niveau de perfectionnisme la jeune fille se développe. Ceux qui perçoivent leurs parents comme rude et trop critique ont tendance à développer le perfectionnisme névrotique par rapport à ceux qui voient leurs parents comme l'acceptation et le pardon des erreurs. Cependant, ceux dont les parents ont minimisé les capacités des filles ont tendance à fixer des attentes plus faibles pour eux-mêmes tout au long de la vie. Il est important pour les parents de fixer des attentes élevées, mais enseignent simultanément les filles que les erreurs sont une partie naturelle du processus d'apprentissage.
Les parents doivent aussi travailler pour contrer les préjugés des enseignants et autres éducateurs. Mme Reis a également constaté que les enseignants masculins et féminins sont plus susceptibles d'identifier avec précision les garçons doués dans leurs classes que les filles doués. Ils ont tendance à attribuer de succès à la capacité naturelle et les filles des garçons du succès au travail acharné. Bien que cette question peut être obscurcie par la tendance des filles douées de minimiser leurs propres capacités dans la salle de classe, les parents doivent veiller à ce que les messages négatifs filles doués reçoivent des éducateurs ne sont pas pris à cœur.
Problèmes sociaux
Dr. Gurian a constaté que les filles douées sont souvent prêts à commencer l'école plus tôt que les garçons doués. Elle suggère que le meilleur moment pour identifier les filles doués est entre les âges de 3,5 et 7. Dans les premières années scolaires, les filles douées ont tendance à surperformer les garçons doués. En vieillissant, toutefois, les garçons doués commencent à dépasser les filles doués dans tous les domaines de la performance de scores aux tests standardisés à la sélection des classes avancées dans le lycée et, enfin, dans les choix rémunérés carrière.
Ce renversement peut être en grande partie attribuable aux problèmes sociaux rencontrés par les filles douées. Alors que les garçons intelligents sont souvent populaires auprès des enseignants et des camarades de classe, l'intelligence est souvent considérée comme un trait négatif chez les filles. femelles doués ont souvent amélioré l'intelligence émotionnelle, le rendant facile pour eux de voir comment les filles populaires se comportent socialement. filles doués commencent à modéliser leur comportement après celui des filles populaires, renoncer à des activités intellectuelles et en effectuant une moyenne au-dessous du niveau moyen.
Pour lutter contre ce problème, trouver des moyens pour votre fille douée pour passer du temps avec puce, les femmes qui réussissent. Certaines filles répondent bien à des organisations telles que Girl Scouts, tandis que d'autres préfèrent un-à-un temps avec des mentors adultes. Les filles ont besoin aussi des amis proches de leur âge. Aidez votre fille à trouver des amitiés avec d'autres jeunes filles talentueuses qui partagent un ou plusieurs intérêts.
Préoccupations l'estime de soi
Dr. Gurian a également noté que les filles douées connaissent une baisse importante de l'estime de soi de la troisième année à la huitième année. Au moment où ils entrent à l'école, beaucoup de filles doués signalent des niveaux élevés de perfectionnisme, l'anxiété, le désespoir et la dépression. Ils se sentent comme si elles ne seront jamais acceptés pour eux-mêmes et peuvent être fatigué de jouer un rôle afin d'intégrer.
Aidez votre fille à stimuler son estime de soi en l'aidant à participer à des activités qui l'encouragent à briller, comme le théâtre ou la musique. Si les intérêts de votre fille sont plus solitaires, tels que des robots de construction ou des maquettes de fusées, l'encourager à se joindre à un club. Bien que de nombreux enfants doués bénéficient d'une grande partie de la solitude, de faire partie d'un groupe peut aider votre fille se sentent valorisés pour ses compétences et connaissances.
Coaching et Plaider
L'un des rôles les plus critiques de la mère d'une jeune fille douée doit prendre est celui de l'entraîneur et le défenseur. Vous savez que votre fille mieux que quiconque. Vous savez ce qui la motive, vous savez ses rêves et ses aspirations, et vous savez ses craintes et ses doutes. Prenez le rôle de l'entraîneur de la pousser à exceller sans se sentir jugé. Avocat pour les besoins de votre fille chaque fois que la situation se présente, de rencontrer des experts en éducation pour décider d'un placement approprié d'avoir son QI testé en privé. Construire une alliance avec votre fille et nous nous efforçons de fournir le meilleur chemin possible pour elle.