Le développement du langage est un processus fascinant qui commence dans l'enfance et se poursuit tout au long de l'enfance. Les âges de 2 à 5 en particulier, sont plein d'étapes de développement. Il est important d'apprendre ce qu'est le développement typique de la langue ressemble à de sorte que vous pouvez savoir si votre enfant est sur la bonne voie ou peut-être besoin d'aide avec ses compétences linguistiques.
Age 2
En 2 ans, la plupart des enfants ont un vocabulaire d'environ 150 à 300 mots. La plupart de ces mots de centre autour de noms pour les objets qui se trouvent dans l'environnement de l'enfant. Deux ans commencent également d'utiliser des phrases courtes nom-verbe. Leurs compétences linguistiques devraient inclure l'utilisation d'au moins deux prépositions, ainsi que les pronoms «je», «moi» et «vous».
Age 3
Une fois qu'un enfant atteint 3 ans, elle devrait être en mesure de parler près de 1000 mots. Vous devriez être en mesure de comprendre un minimum de 90 pour cent de ce qu'elle dit. Les enfants de cet âge mouvement vers des phrases de trois mots, ainsi que des pluriels occasionnels et les verbes passé-tendus. A 3 ans, devrait être en mesure de répondre à des questions simples, ainsi que d'indiquer son âge, le nom et le sexe.
Age 4
Un enfant qui est âgé de 4 ans peut nommer des objets familiers dans les images, les noms d'animaux communs et au moins une couleur. Ces enfants d'âge préscolaire doivent comprendre et être en mesure d'utiliser au moins quatre prépositions. Preschoolers ont également tendance à se livrer au jeu de faire semblant accompagnés de descriptions de ce qu'ils font. Ils devraient être en mesure d'imiter des sons, des mots et des phrases inconnues, et ils devraient être en mesure de suivre ainsi les commandes. Quatre ans doivent également comprendre les contrastes de base, tels que plus ou moins grand, plus ou moins fort.
Age 5
Au moment où un enfant est âgé de 5 ans, il devrait avoir la parole entièrement intelligible, avec des adjectifs, des adverbes et généralement une grammaire correcte. Un enfant de cet âge peut parler toutes les voyelles et les consonnes, bien que certains sons peuvent ne pas être parfait. Cinq ans devraient être en mesure de compter jusqu'à 10, ainsi que démontrer une compréhension des concepts de temps tels que le matin, la nuit, aujourd'hui et demain. Un discours de 5 ans devrait contenir quelques phrases composées et complexes, et il devrait être en mesure de suivre trois commandes dans une rangée.
Intervention
Si vous sentez que les capacités linguistiques de votre enfant ne se développent pas comme ils le devraient, parler avec votre pédiatre au sujet de vos préoccupations. Votre médecin peut évaluer la situation et peut-être vous référer à un orthophoniste. Si votre enfant est à l'école, vous pouvez aussi parler avec le conseiller d'orientation ou de l'enseignant à obtenir son testé pour des problèmes d'élocution possibles de votre enfant. La plupart des écoles offrent des services vocaux aux enfants qui en ont besoin. Avec l'intervention appropriée, de nombreuses difficultés de parole et du langage sont surmontés ou dépassé.