Comment enseigner les tout-petits sur les émotions

March 6

Les tout-petits sont des êtres extrêmement émotionnelles. Ils peuvent aller de paraître ravageuse écrasée joyeusement soutenue en quelques secondes. Leurs sentiments peuvent être blessés par le plus petit peu, et ils peuvent devenir désemparé lorsque les émotions qu'ils ressentent ne sont pas validées. Dans le même temps, ils commencent la tâche déconcertante de déterminer les émotions des autres à travers leurs paroles et des indices du visage. Tout comme passer du temps avec un enfant en bas âge à parler de comportement aide à apprendre, discuter des émotions est extrêmement bénéfique pour son développement.

Instructions

1 Donnez crédibilité aux émotions de votre enfant exprime. Si votre enfant devient dévasté et agit parce qu'il a été refusé une demande pour un second cône de crème glacée, résister à l'envie de rejeter sa réponse ridicule. Au lieu de cela, vous pourriez dire: «Je vois que vous êtes très en colère que vous ne recevez plus de crème glacée." Ceci valide ses sentiments, pour lui faire savoir que vous vous souciez comment il se sent. Si votre enfant a peur d'une image d'un géant dans un livre de contes, de lui faire savoir que vous comprenez elle pense que le géant est effrayant, et que tout le monde a peur parfois. Lui dire qu'il n'y a rien à craindre ne peut lui faire sentir comme si vous ne croyez pas ses sentiments sont réels.

2 Exprimez vos propres sentiments en utilisant des mots de votre enfant peut comprendre. «Je suis si heureux que nous avons décidé de profiter de cette promenade dans le parc aujourd'hui.» «Je me sens triste que mon nouveau vase est tombé sur la table et se brisa." Montrez à l'enfant que l'expression des sentiments est acceptable, et qu'il est possible pour aller avec sa journée, même quand on se sent bleu ou en colère.

3 enfants en bas âge d'aide reconnaissent - et sympathisent avec, le cas échéant - les émotions exprimées par leurs pairs. "Tommy se sent triste parce qu'il est temps de rentrer à la maison» ou «Annie est en colère parce que Brett a enlevé le tracteur qu'elle jouait avec."

4 Utilisez des livres et des histoires pour faire passer l'idée que tout le monde éprouve des émotions. Comme vous lisez un livre à haute voix, parler de la façon dont un personnage se sent et pourquoi le personnage se sent de cette façon. Après que l'enfant se familiarise avec l'histoire, poser des questions et de laisser l'enfant de fournir les informations. Par exemple, dans "Le chat dans le chapeau," vous pourriez parler de la raison pour laquelle le poisson se sent en colère. Après plusieurs lectures, vous pourriez dire: «Oh, le poisson se sent en colère. Pourquoi pensez-vous qu'il se sent en colère? "

5 pratique l'habileté d'identifier les expressions du visage. Utilisez des livres pour aider à cette tâche. Point à caractères (humains ou animaux, aussi longtemps qu'ils sont correctement dessinés pour vos fins) et demandent quel genre de visage le caractère fait. Vous pourriez commencer par grandes catégories comme heureux, triste et en colère, mais les tout-petits finirez par être en mesure de reconnaître et d'expressions faciales de noms représentant d'autres, des émotions plus complexes comme la frustration, la peur et la surprise.

6 Demandez aux enfants de faire des grimaces avec vous. Pratique rendre des expressions émotionnelles tristes, heureux, en colère, surpris et autres. Gardez à l'esprit que ceci est une compétence de développement certains enfants peuvent acquérir plus tôt que les autres. Ne pas presser; si votre enfant est pas prêt, attendre quelques mois et essayer à nouveau l'activité.

Conseils et avertissements

  • Demandez aux membres de votre famille élargie pour aider à la tâche d'enseigner les enfants au sujet des émotions en suivant certains des mêmes étapes que vous utilisez.
  • Consultez votre médecin si vous vous sentez la capacité de votre enfant à reconnaître les émotions est considérablement retardé.