le trouble déficitaire de l'attention (ADD) est généralement connue aujourd'hui comme déficit de l'attention / hyperactivité (TDAH). Les enfants souffrant de ce trouble peuvent être inattentif ou hyperactif. Dans de nombreux cas, l'enfant sera affectée par une combinaison des deux inattention et d'hyperactivité, ce qui peut produire une variété de symptômes. Il existe plusieurs méthodes de traitement pour le TDAH qui ont été développés depuis la maladie a été reconnue.
Les faits
ADD a été défini d'abord dans l'édition de 1980 du Manuel de diagnostic statistique, DSM III. Ce manuel comprend des informations sur les conditions psychiatriques connus et est considéré comme la norme de diagnostic dans le secteur de la santé mentale. ADD a été initialement classé comme un trouble qui a conduit à des problèmes de concentration. Comme plus d'informations a été appris sur ADD, la condition a finalement été rebaptisé TDAH dans l'édition 1987 du Manuel diagnostique statistique, DSM IIIR. En plus du nouveau nom, le TDAH a été décomposé en trois types différents.
Les types
Il existe trois principaux types de TDAH qui existent aujourd'hui. Le premier type est classé comme inattention prédominante. Ce type de TDAH ne comporte pas un comportement impulsif. Les enfants touchés par ce type de la maladie sont plus susceptibles d'avoir des problèmes de concentration. Hyperactivité-impulsivité prédominante est le deuxième type de TDAH. Cette forme de la maladie conduit à un comportement plus impulsif, mais la concentration est généralement pas affectée. Une troisième forme de TDAH est une combinaison des deux premiers qui se traduit à la fois un comportement impulsif et manque de concentration.
Symptômes
Les enfants souffrant de la forme inattention prédominante du TDAH ont souvent une très courte. Ces enfants peuvent être sujettes à la rêverie et de la lutte pour accomplir des tâches. TDAH inattentif peut amener les enfants à faire des erreurs d'inattention dans leur travail. Hyperactivité-impulsivité TDAH peut amener les enfants à devenir très agité. Ils peuvent parler fréquemment hors tour et d'interrompre les autres. Il peut être très difficile pour un enfant avec TDAH hyperactif-impulsif de rester assis, même si on leur a dit de le faire plusieurs fois. Un enfant souffrant de TDAH combinaison affiche une variété de ces symptômes.
Diagnostic
Afin d'être diagnostiqué avec un type de TDAH, un enfant a généralement pour afficher une multitude de symptômes sur une période de six mois minimum. Comme il n'y a pas de tests de laboratoire permettant de déterminer si l'enfant est touché par le TDAH, l'observation des symptômes est vital. Ces symptômes sont généralement observés avant que l'enfant atteigne l'âge 7. Le diagnostic de TDAH dépend aussi de l'enfant présentant des symptômes dans un certain nombre de différents paramètres tels que l'école et à la maison. D'autres troubles sont également exclus avant un diagnostic de TDAH est déterminé.
Traitement
Il existe plusieurs types d'options de traitement qui sont disponibles pour les enfants atteints de TDAH. Beaucoup de parents comptent sur la thérapie pour les enfants touchés par le TDAH. Cela donne l'occasion à l'enfant d'explorer différents comportements et émotions tout en augmentant leur estime de soi. des groupes de soutien de TDAH sont conçus spécifiquement pour aider les enfants à faire face à la maladie. Comme les enfants du groupe sont tous souffrent de la même maladie, il peut devenir un moyen réconfortant de discuter de différentes questions. Il existe plusieurs types de médicaments, y compris l'Adderall et le Ritalin, qui sont utilisés pour contrôler les symptômes du TDAH.