Comment créer des centres d'apprentissage pour les tout-petits

January 9

Comment créer des centres d'apprentissage pour les tout-petits


Les tout-petits - enfants âgés de un à deux - sont des apprenants actifs. La création de centres d'apprentissage dans votre maison, une classe d'enfant en bas âge ou une salle de classe parent-enfant leur permet de se développer dans les domaines de la langue, de pré-alphabétisation, l'art et la musique, le mouvement et même la science. Organiser des zones avec des activités appropriées se maintenir engagées et stimulé et permettre à leurs esprits actifs à apprendre et à grandir. La mise en place des centres d'apprentissage exige des jouets et des activités qui sont faciles pour les tout-petits à explorer l'âge approprié.

Instructions

1 Divisez votre chambre dans les zones. Mettre en place une table de lecture et d'autres activités tranquilles, une autre table pour les activités artistiques et sensorielles, une autre zone pour le tri et l'appariement et les zones de jeu ouvert avec des jouets comme des blocs.

2 Mettre en place la zone de lecture. Inclure des livres adaptés à l'âge et de faire un coin douillet pour se reposer et lire. Vous pouvez inclure un tableau de feutre pour les activités de lecture, comme correspondant à des lettres ou à la suite avec une histoire de tableau de feutre.

3 Organisez votre art de la table. Choisissez un projet à la fois pour les tout-petits pour travailler sur. peinture de doigt, peinture squeeze bouteille et d'autres projets de peinture malpropres permettent tout-petits d'explorer leur côté artistique et aussi engager leurs sens. Pour ajouter à l'expérience sensorielle, mélanger du sable ou de la farine d'avoine avec la peinture. Jouer la pâte ou de la crème à raser peuvent également être utilisés sur la table de l'art. Vous pouvez également avoir un seau à proximité rempli de flocons d'avoine ou de haricots secs. Autoriser les tout-petits à jouer dans la farine d'avoine et de haricots, en utilisant des tasses à mesurer ou d'autres tasses pour remplir et verser.

4 Concevoir une zone de tri. Les tout-petits peuvent utiliser des puzzles avec des gros morceaux de pratiquer leurs habiletés motrices fines, ainsi que leurs capacités correspondant. tasses et blocs Nesting font également de bons ajouts à la zone de tri. Les tout-petits peuvent correspondre et pratiquer le comptage des tasses, des blocs ou d'autres objets.

5 Inclure les zones de jeu libre. Les tout-petits ont une très courte mais plaisir à jouer avec les cuisines semblant, dollhouses, ensembles de train ou des voitures de course. leur permettre d'explorer le temps actif des jouets appropriés à l'âge. Le jeu aide à développer des habiletés motrices ainsi que la socialisation.