En voyant le soleil et la lune est un événement régulier pour la plupart d'entre nous, ce qui rend ces deux corps célestes une introduction appropriée à l'astronomie pour les étudiants plus jeunes. Le soleil est 400 fois plus grand que la lune et 400 fois plus loin, ce qui fait apparaître de la terre, comme si la lune et le soleil sont de la même taille. Les étudiants vont bientôt découvrir ce n'est pas le cas après l'exécution de certaines activités afin de déterminer les tailles très différentes de ces deux organes. Ces activités sont adaptés pour élémentaire aux élèves de collège.
Éclipse
Lors d'une éclipse de la lune, avec son diamètre de 12.756 km, peut cacher le soleil, qui a un diamètre de 1.377.648 km, de la vue. Utilisez un ballon de basket et une balle de ping-pong pour représenter le soleil et la lune. Organiser les élèves en paires et demandez à un élève de tenir la balle de ping-pong à bout de bras et l'autre étudiant, tenant le basket-ball à se déplacer loin de lui jusqu'à ce que la "lune" se cache complètement le «soleil». Ceci est une introduction fascinante pour les élèves du primaire, sur la façon dont la distance peut modifier la taille perçue d'un objet.
Diamètre calcul
Demander aux élèves de couper un pouce 3/4 par 3/4 pouce carré dans le centre d'un morceau de carton. Collez un morceau de papier d'aluminium sur la place et utiliser une épingle pour faire un petit trou dans la papillote. Ceci est appelé un visualiseur trou d'épingle. Placez un morceau de papier sur la table et régler le spectateur trou d'épingle de telle sorte que la lumière du soleil passe à travers le trou, sur le papier. Les élèves doivent mesurer le diamètre de l'image sur le papier (A) et la distance du trou sur le papier (B). Pour calculer le diamètre du soleil, il faut multiplier la mesure A sur mesure B par la distance de la terre au soleil, à environ 149.600.000 km. Les élèves du primaire peuvent avoir besoin d'aide supplémentaire avec les calculs.
Tailles relatives
Cette activité est adaptée à partir des outils de formation Accueil Comet projet. Informer les élèves que le diamètre du soleil est 400 fois supérieure à celle de la lune (selon Mars.org gratuit.) À la main à chaque élève une broche. La tête d'épingle représentera la lune. Demander aux élèves de trouver des objets de tous les jours autour de l'école ou à la maison pour représenter le soleil. Les étudiants devront faire des calculs minutieux pour assurer que chaque objet qui représente le soleil est de la bonne taille par rapport à la tête d'épingle. Ils peuvent également modifier la taille de l'objet qui est utilisé pour représenter la lune.
Faire des modèles
Faire des modèles en papier mâché du soleil et de la lune peut être une activité artisanale intéressante pour les étudiants de tous âges. Les modèles peuvent aussi être des outils utiles dans la salle de classe pour représenter les tailles relatives de ces deux corps célestes. Utilisez les plus grands ballons que vous pouvez trouver comme un moule pour le papier mâché, assurez-vous qu'ils sont dynamitées aussi grand que ils iront. Lorsque les élèves ont terminé la décoration de leurs modèles de soleil, ils devraient ensuite calculer soigneusement la taille relative de la lune, comme dans la section 3. Les très petits modèles de lune ne nécessitera pas un ballon, ils peuvent simplement être moulés en forme.