Il existe des traitements thérapeutiques spécialement conçus pour les enfants qui souffrent de problèmes d'intégration sensorielle, un trouble neurologique qui affecte la façon dont ils traitent l'information sensorielle. En raison de la nature de cette maladie, il existe des stratégies et des activités en classe que les enseignants peuvent utiliser pour aider les enfants atteints de ce dysfonctionnement du développement.
L'intégration sensorielle
L'intégration sensorielle est un terme qui décrit comment les gens vivent dans le monde autour d'eux que tous les cinq sens intègrent de fournir le cerveau avec une image complète sur la base des informations recueillies, le système nerveux de recevoir des messages et de les transformer dans les réponses appropriées. Bien que cela se produit pour la plupart des gens à un niveau complètement inconscient, l'intégration sensorielle est une partie normale du développement de la petite enfance. Pour certaines personnes, cependant, l'intégration sensorielle ne se développe pas de manière typique; parce que leur cerveau ne reçoivent pas une image complète du monde, ils ont souvent du mal à trouver comment répondre de façon appropriée.
Trouble de traitement sensoriel
Trouble sensoriel de traitement (SPD), appelé aussi l'intégration sensorielle Dysfunction, est une affection neurologique qui se produit lorsque les signaux sensoriels ne sont pas organisés dans les réponses appropriées. Selon neuroscientifique Dr A. Jean Ayres, un chercheur de premier plan sur cette condition, SPD est comme un neurologique "embouteillage" qui inhibe l'information d'atteindre certaines parties du cerveau, l'arrêt de la interpretion correcte de l'information sensorielle. Lorsque cela se produit, une personne avec SPD il sera difficile de traiter ces informations, ce qui peut rendre même la tâche quotidienne la plus banale très difficile. Si non diagnostiquée et traitée, SPD se traduira par de faibles capacités motrices, troubles du comportement, l'anxiété, la dépression et de mauvaises notes à l'école.
Activités de la classe
Il existe une variété de traitements et des stratégies qui peuvent se révéler efficaces pour les enfants souffrant de SPD, y compris les thérapies professionnelles qui se déroulent dans un environnement sensoriel riche. Les jeunes enfants atteints SPD présentent souvent un dysfonctionnement tactile, qui se caractérise par un sentiment d'enfant repoussé par certaines textures. Dans une salle de classe, d'une manière efficace pour traiter ce soit par l'utilisation de Play Doh ou un autre type de écrabouillé argile de jeu. le traitement tactile normal exige que les enfants touchent une variété de textures et de jouer avec eux, et ce type de jeu peuvent encourager les enfants à explorer ces matériaux et d'apprendre à traiter correctement l'entrée sensorielle.
Handwriting Aide
Un autre symptôme commun de SPD chez les enfants est une mauvaise écriture. L'une des nombreuses ressources disponibles à Sensory-Processing-Disorder.com est le programme "Handwriting Without Tears", qui a été conçu par des ergothérapeutes pour améliorer la motricité fine, la coordination œil-main et la perception visuelle. Le programme peut être utilisé dans une salle de classe pour les enfants à tous les niveaux de développement, et utilise une approche amusante, multi-sensorielle pour enseigner l'impression et l'écriture cursive.