Attention Deficit Disorder ou déficit de l'attention / hyperactivité (TDA ou TDAH) peuvent être difficiles à diagnostiquer chez les enfants, étant donné que presque tous les enfants peuvent être inattentif ou hyperactif à la fois. Il y a aussi pas de test unique pour déterminer si un enfant a ADD ou TDAH, et certains symptômes peuvent être des signes d'autres troubles. Cependant, les enfants aussi jeunes que deux ou trois peuvent présenter des symptômes diagnosticables. Pour répondre aux critères du TDAH de l'enfance, les symptômes doivent apparaître avant sept ans, ou en première année, et persister pendant au moins six mois.
Les symptômes de l'Inattention
Les enfants atteints de TDA ou TDAH peuvent montrer des signes d'inattention. En première année, les étudiants devraient être en mesure de prêter attention à leur professeur et à suivre les instructions. Les enfants atteints de TDA ou TDAH peuvent être facilement distraits et / ou rêverie souvent en classe. Ils peuvent avoir du mal à comprendre les instructions et ont du mal à remplir les devoirs ou travaux en classe. D'autres symptômes incluent s'ennuyer facilement, perdre des choses et apparaissant de ne pas écouter et de l'oubli général.
Les symptômes de l'hyperactivité
La plupart des élèves de première année ont une grande énergie, mais un enfant avec TDA ou TDAH peuvent présenter des symptômes d'hyperactivité. Les enfants hyperactifs peuvent parler rapidement, sans arrêt, et avoir de la difficulté à rester assis à l'école ou à la maison. Ils peuvent courir à l'excès et monter des objets inappropriés ou à des moments inappropriés. Ils peuvent bouger ou se tortiller trop quand ils sont censés rester assis à l'école ou à l'église ou storytime. Ils peuvent jouer haut et rambunctiously et semblent incapables de se livrer à des activités ludiques calme.
Les symptômes de l'impulsivité
Alors que tous les élèves de première année sont dans une certaine mesure à travailler sur leur contrôle des impulsions, un enfant avec TDA ou TDAH peut montrer des signes d'extrême incapacité à contrôler leurs impulsions. Les symptômes de l'impulsivité comprennent débitant des réponses sans attendre d'entendre toute la question, la difficulté à attendre leur tour ou l'interruption fréquente. Premières niveleuses avec ADD ou TDAH peuvent contribuer des commentaires inappropriés à l'école ou de la conversation, et peuvent essayer de rejoindre dans les jeux ou les conversations des autres sans demander la permission ou l'attente d'une pause opportun de joindre.
Si vous soupçonnez que votre enfant a ADD ou TDAH
Si votre première niveleuse a les symptômes ci-dessus et les symptômes ont persisté pendant plus de six mois et affecter négativement la performance de votre enfant à l'école et à la maison, consultez votre pédiatre ou médecin de famille. Les enfants dont les symptômes apparaissent seulement à l'école, mais ne touchent pas leur vie ou leur amitié à la maison, ou vice versa, peuvent souffrir de quelque chose en plus ADD. Votre médecin évaluera votre enfant pour toutes les causes possibles des symptômes avant le diagnostic de TDA / H ou se référant à votre enfant à un spécialiste.