Le développement cognitif se rapporte à la réalisation de la pensée et de capacités de raisonnement. Ce type de développement constitue de nombreuses capacités mentales telles que l'apprentissage, l'attention, la mémoire, le langage, la pensée, le raisonnement et la créativité. Plusieurs facteurs peuvent influencer ces capacités. Les parents et les éducateurs ont un grand impact dans la promotion de la cognition., Par exemple. Ces individus sont les premiers chiffres faisant autorité pour parfaire les compétences d'apprentissage d'un enfant.
participation active
La participation des parents et des enseignants dans le processus d'apprentissage, il est plus significatif et important pour l'apprenant. Quelque chose d'aussi simple que d'une écoute de parent et de converser avec un enfant d'âge scolaire peut déjà aider dans le développement du raisonnement. Les enseignants peuvent donner à un étudiant une tâche spécifique à remplir. Cette tâche serait d'aider les régimes ou mécanismes de forme de la pupille à adapter aux nouvelles circonstances en utilisant les compétences anciennes et acquises.
Stratégies d'enseignement
le développement cognitif des élèves dépend de leur niveau intellectuel. Par conséquent, les différentes techniques et outils d'enseignement va bien travailler avec différents groupes d'apprenants. Un parent peut donner un enfant des blocs de couleur dans une variété de formes, comme elle est tout simplement découvrir de nouvelles propriétés des objets. D'autre part, enfants d'âge préscolaire peuvent être remis storybooks à élargir leur imagination. Les parents et les enseignants devraient s'efforcer de trouver des méthodes appropriées pour améliorer la capacité des enfants à penser. Ces adultes ont la capacité de manipuler les méthodes d'apprentissage pour promouvoir la compréhension.
Environnement
Les parents et les enseignants devraient fournir l'environnement d'apprentissage optimal --- la fondation où la pensée et de raisonnement peut avoir lieu. Environnement peut aussi être un facteur qui peut entraver la perception. L'ambiance devrait être nonjudgmental mais propice à la compréhension effective. Les parents et les enseignants sont responsables dans la création de ce paramètre. Par exemple, les parents peuvent éteindre la télévision ou mettre en place une zone d'étude pour leur enfant. Dans le milieu scolaire, un enseignant peut établir un comportement d'engagement afin que les élèves peuvent participer aux leçons.
Simple Complex
Les parents sont les animateurs initiaux de la connaissance. Ils commencent à enseigner à des tâches de base et simple avant de passer à des sujets complexes et compliqués. Le même principe est vrai pour les éducateurs dans les établissements: Ils montrent le concept clé et se rapportent progressivement à un ensemble organisé de données et de faits. Cette technique permet à l'étudiant d'assimiler l'information et de développer la capacité de l'appliquer à des situations différentes.