Il est pas rare de dire quelque chose à votre adolescent et se rendre compte que votre mère vient de sortir de votre bouche. Ses mots de votre propre enfance peuvent avoir un impact sur la façon dont vous parlez à vos propres adolescents, surtout quand il vient à la promotion de l'empathie. Vous avez probablement demandé votre adolescent plus d'une fois à marcher un mile dans les chaussures de quelqu'un d'autre, que ce soit pour l'empêcher de juger quelqu'un d'autre choix ou pour réaliser à quel point ses paroles ou des actions mal. Ceci est appelé l'empathie et l'enseignement de votre adolescent à faire preuve d'empathie va l'aider à promouvoir l'empathie dans tous les domaines de sa vie, y compris l'école.
Instructions
1 Encouragez votre adolescent à promouvoir l' empathie à l' école en parlant à un tyran qui narguait un autre étudiant. Selon la ligne d'aide à la parentalité de l'Université d'Alabama, où l'empathie est modélisée, il peut aider les autres à apprendre à modéliser aussi bien. Par exemple, si votre adolescent tire une brute sur le côté et sympathise avec lui en lui disant qu'il comprend que l'intimidateur est frustré par sa victime et lui demande comment il se sentirait si la situation était inversée, elle favorise l'empathie dans l'intimidateur. Cela pourrait inspirer l'intimidateur de changer ses manières et de présenter des excuses à l'autre étudiant.
2 Promouvoir l' empathie à l' école en utilisant l' empathie pour examiner comment les autres se sentent et d' agir sur ce qui est le genre de conseils Joan Simeo Munson, un psychologue écrit sur le site Web Empowering Parents, vous encourage à donner votre adolescent. Par exemple, votre adolescent peut inviter la nouvelle fille à l'école pour asseoir avec elle et ses amis au déjeuner comme un moyen de promotion de l'empathie à l'égard d'être le petit nouveau en ville. Tout simplement en pensant à la façon dont elle se sentirait si elle était la nouvelle fille et d'encourager ses amis et pairs à faire de même, elle peut favoriser ce genre d'empathie à l'école et faire un nouvel ami dans le processus.
3 Discutez empathie ouvertement et encourager votre adolescent à faire la même chose autour de ses amis. Il peut favoriser l'empathie à l'école, dans les sports et à des activités parascolaires en discutant du fait que l'empathie avec l'autre est plus productif que de juger les autres ou le rejet de leurs idées. Par exemple, dire un garçon sur l'équipe de football de votre adolescent ne fonctionne pas à la hauteur dans les pratiques qui ont conduit à un grand jeu parce qu'il vient de découvrir un être cher est très malade. Votre ado peut favoriser l'empathie à cette fonction de l'école en discutant ouvertement avec le reste de l'équipe qui en empathie avec ce garçon, ils peuvent l'aider à se sentir mieux et potentiellement mieux jouer. Il peut faire valoir son point en demandant à chaque coéquipier de se mettre à la place de l'autre garçon et d'examiner comment il se sentirait s'il a juste découvert quelqu'un d'important pour lui était très malade. Les mots de votre adolescent sera probablement lui faire comprendre qu'il se sentirait triste et distrait, et le football peuvent ne pas sembler aussi important.
4 Parlez à votre adolescent de l' approche d' un enseignant ou membre du corps enseignant à l' école pour démarrer un programme ou d'un club qui favorise l' empathie. Depuis la pratique de l'empathie peut aider à rendre le monde un meilleur endroit en permettant à d'autres de prendre le temps de comprendre comment chacun se sent plutôt que de sauter aux conclusions et maltraiter les autres, ce genre de club pourrait être d'une grande utilité à l'école de votre adolescent. Par exemple, elle pourrait demander au principal si l'école est prête à soutenir un groupe d'adolescents dont le travail consiste à encadrer les nouveaux enfants à l'école, en leur montrant les cordes pour faire en sorte qu'ils ne se sentent jamais maladroit ou peur d'être le petit nouveau; un groupe qui aide les enfants qui sont en congé de maladie en prenant leurs livres et leurs devoirs à eux afin qu'ils ne sont pas derrière eux quand ils reviennent à l'école est une autre bonne suggestion.