Comprendre le comportement préscolaire et le développement de l'enfant vous aidera à développer et nourrir votre enfant d'âge préscolaire dans un enfant confiant et bien ajusté. Un enfant âgé de trois ans, jusqu'au moment où il commence l'école, définit l'âge préscolaire. A cette époque, les enfants commencent à se développer intellectuellement, et les traits de personnalité individuels commencent à apparaître.
Comportement social
Au début de l'étape préscolaire, environ trois ans, votre enfant d'âge préscolaire va commencer à imiter les actions de ses parents et playmates. Elle peut devenir prêt à partager, et peut facilement séparer de ses parents. Un peu plus tard, comme elle tourne quatre ans, elle commence à comprendre ce que signifie être un bon compagnon de jeu. Herplay devient plus interactif comme elle avance ses compétences sociales. Cette fois-ci ouvre également la curiosité de votre enfant d'âge préscolaire à de nouvelles expériences, ainsi qu'une prise de conscience et le désir accru de résoudre des problèmes.
Independance
Les enfants d'âge préscolaire commencent fléchir leur indépendance de leurs parents ou soignant primaire. Ils commencent à insister pour faire leurs tâches quotidiennes normales eux-mêmes. Par exemple, votre enfant d'âge préscolaire va commencer vouloir choisir ses propres vêtements et veulent aussi se vêtir. Votre enfant d'âge préscolaire peut aussi demander de l'aide aux tâches ménagères, veulent prendre une douche par lui-même, ou si vous voulez préparer sa propre nourriture (un beurre d'arachide et confiture en sandwich offre une excellente option indépendante du déjeuner).
Apprentissage
Les compétences cognitives commencent à améliorer rapidement dans les années préscolaires. À trois ans votre enfant commence à jouer faire croire, sera plus précisément trier par la forme et la couleur, permet de copier un cercle et comprendre les concepts spéciaux (comme sous et plus). A quatre ans de votre enfant d'âge préscolaire va commencer l'impression des lettres de capitol, attire les gens avec des parties distinctes du corps (de deux à quatre parties de corps séparés), commence à comprendre les modèles et peut correspondre comme des objets.
La langue
Selon la clinique Mayo, à trois ans de votre enfant d'âge préscolaire sera en mesure de faire une partie de ce qui suit: dire clairement son nom, répondre à des questions simples, utiliser les pronoms dans leurs phrases (comme moi, vous, nous et ils) et identifier des objets communs . À l'âge de quatre votre enfant d'âge préscolaire sera également en mesure d'identifier l'utilisation des objets communs, parlera assez clairement pour un étranger pour elle comprendre et raconter des histoires simples. Plus avancés capacités linguistiques d'âge préscolaire comprennent la compréhension des rimes, la capacité d'indiquer son adresse et utiliser futur.
Conseils
Selon la clinique Mayo, tous les enfants apprennent et se développent à leur propre rythme. comportement et étapes réalisations normales devraient être utilisées comme un guide, pas un outil absolu pour déterminer l'avancement du développement de votre enfant. Si vous ressentez une préoccupation au sujet du comportement de votre enfant, répondre à ces préoccupations avec le médecin de votre enfant.