Comment apprendre à un enfant en bonne santé la résolution des conflits par la communication

September 7

Comment apprendre à un enfant en bonne santé la résolution des conflits par la communication


Les journaux d'aujourd'hui sont remplis d'histoires au sujet des rencontres violentes entre les enfants. Considérez l'histoire d'une étudiante de 15 ans, dont la tête était pilé sur le trottoir par un étudiant, assisté par le petit ami d'une jeune fille, avant d'être expulsé et piétiné par des bottes à embout d'acier. La tendance est inquiétante. Les parents et les tuteurs doivent commencer l'enseignement des enfants résolution des conflits en bonne santé et les techniques de gestion de la colère à un âge précoce. La clé de la résolution des conflits est la communication.

Instructions

1 Apprenez à votre enfant, à un âge précoce, comment se calmer quand il se met en colère. Demandez-lui de respirer profondément, compte ou utiliser d'autres techniques de relaxation. Si votre enfant en bas âge ou d'âge préscolaire devient contrarié par un pair, rediriger son attention. Demandez aux enfants plus âgés se retirent d'une personne ou d'une situation qui les rend en colère jusqu'à ce que le problème peut être résolu.

2 Demandez à votre enfant pourquoi elle est en colère. Si elle ne peut pas verbaliser ses émotions, lui poser des questions sur les différents types de sentiments, lui donner le temps de penser à ce que vous avez demandé afin d'explorer ses propres sentiments de colère.

3 Modèle comportements calme et en bonne santé à la maison, puisque les enfants copient ce qu'ils voient et entendent des adultes autour d' eux, en particulier les membres de la famille. Si vous éprouvez des difficultés à contrôler vos émotions, prenez vos arguments et des affrontements à l'extérieur ou dans la chambre, derrière des portes closes, afin que vos enfants ne seront pas voir ou entendre ce qui se passe et d'obtenir une vision négative de la résolution des conflits et de gestion de la colère.

4 règles et les conséquences pour l' utilisation de menaces de violence ou d' utiliser la violence contre d' autres enfants, si cette personne est un frère, un ami, ou un autre membre de la famille Set. Laissez vos enfants savent que les menaces, injures, jurons ou des comportements violents ne seront pas tolérés. Toujours laisser savoir à l'enfant le comportement spécifique qu'ils sont punis et pourquoi.

5 Asseyez - vous avec votre enfant et discuter de son comportement inapproprié, lui demandant de réfléchir à leur façon dont il a géré sa colère et comment l'autre enfant ou adulte ont pu se sentir. Demandez-lui d'examiner comment il se serait senti si la colère ou de représailles avaient été dirigées vers lui.

6 Demandez à votre enfant comment il pourrait avoir manipulé la confrontation d'une manière plus positive. Si sa réponse est inacceptable, l'aider à venir avec bonne solution pour mieux comprendre pourquoi le comportement initial était erroné.

7 Chaque fois que votre enfant se venge d'une légère perçue d'une manière verbalement ou physiquement violent, avoir son excuse verbalement à la personne qu'elle a maltraité ou blessé.

8 Prenez le temps chaque soir ou après l' école pour demander à votre enfant comment sa journée allait et ce qui se passait. Dites-lui que si quelque chose blessante ou de mauvais arrive impliquant un autre étudiant - dans les couloirs, la cour d'école, le centre de soins de jour, le quartier, ou lors d'une activité extra-scolaire, elle peut venir et de parler librement de vous au sujet de la question, sans crainte d'être taquiné, ignorées ou grondé.

Conseils et avertissements

  • Travailler avec les adolescents sur l'apprentissage de comportements non agressifs et le respect des autres et de leurs biens.
  • Utilisation de la communication directe pour enseigner la gestion de la colère et la résolution des conflits vous renforce dans votre rôle de l'enseignant de l'enfant à la maison.
  • L'utilisation inappropriée de la colère, que ce soit agressif ou non agressif, ne devrait jamais être ri, vanté ou accepté, quelle que soit la circonstance. Cela peut conduire l'enfant à penser un tel comportement est acceptable.