La Fondation américaine pour les aveugles estime que près de 60.000 personnes aveugles vivent à New York. La richesse des ressources pour les aveugles dans la ville, il est plus facile pour les parents d'enfants aveugles pour atteindre l'objectif principal de la parentalité: élever des enfants qui sont en mesure de fonctionner de façon autonome en tant qu'adultes, avec la capacité de créer l'accomplissement adulte vit pour eux-mêmes.
Opportunités d'enseignement
A New York, les parents d'enfants aveugles ont des options pour leur éducation. Lavelle School for the Blind, dans le Bronx, offre une éducation spécialisée pour les enfants âgés de 3 à 21. Les programmes comprennent des universitaires, la vie formation professionnelle et l'enseignement professionnel. New York Institute pour l'éducation spéciale, également dans le Bronx, sert les enfants de l'âge préscolaire à travers 21 ans, offrant une variété de programmes, y compris un programme préscolaire de préparation et de formation de la technologie axée sur la carrière. Alors que certains étudiants transition vers l'école publique des écoles pour aveugles, d'autres sautent écoles spécialisées tout à fait, d'aller directement dans le système scolaire public de New York City. Dans le cadre du programme d'éducation Vision Services, les étudiants aveugles ont accès à des programmes de soutien, y compris l'orientation et de la mobilité l'éducation et de la technologie, le braille, et la formation des techniques de compensation, ce qui permet l'indépendance et la pleine participation à tous les aspects de la vie scolaire, académique et social.
Soutien du réseau des services
Un parent d'un enfant aveugle à New York a accès à un réseau de soutien des services. Ce réseau comprend des services centrés sur l'enfant et ceux conçus pour les parents, en les aidant à faire face et à développer les compétences dont ils ont besoin pour parent avec succès. Le bureau du maire de New York pour les personnes handicapées et le Bureau de New York Situation des enfants et à la famille, Commission pour les aveugles et handicapés visuels à la fois fournir des répertoires de services disponibles. Parmi ceux-ci sont des services offerts par la Guilde juive, y compris des conseils pour aider les familles à travailler à travers les problèmes émotionnels et psychologiques liés à la cécité, des programmes qui relient les parents d'enfants avec des conditions similaires, et de soutien pour les adolescents aveugles vont au collège. Bibliothèques pour les aveugles sont disponibles, ainsi que d'une sélection de programmes de compétences pratiques assurant la préparation à la vie autonome. groupes de soutien aux parents sont également proposés.
La vie sociale plus active
Amis d'enfance ne sont pas seulement d'avoir du plaisir. Selon le «développement humain Life-Span," par Carol K. Sigelman et Elizabeth A. Rider, les amitiés de l'enfance servent à des fins importantes de développement. Les relations et l'intimité des compétences les enfants apprennent à travers ces amitiés sont celles dont ils auront besoin pour satisfaire, sain, adulte, les relations amoureuses. Dans les petits endroits, il peut être plus difficile pour un enfant aveugle de développer ces amitiés nécessaires. A New York, le nombre de personnes augmente la possibilité de faire des amis. Si un enfant a du mal à se faire des amis à l'école, beaucoup d'autres options existent. Le Metropolitan Museum a un programme d'art régulier pour les enfants aveugles de 5 à 17 ans, et il est gratuit. De nombreux centres de la région pour les aveugles ont des activités régulières pour les enfants, tels que les Visions programmes dans le post-scolaires et d'été.
Indépendance accrue, la liberté de circulation
Dans les petites villes et les zones rurales, il peut être difficile pour un enfant aveugle de se déplacer lui-même. Vivre à New York, avec son système de transport public organisé, signifie un adolescent aveugle n'a pas à être pris partout par ses parents. Une fois qu'un enfant a terminé avec succès toute la formation de mobilité nécessaire, a démontré la maîtrise de compétences essentielles et atteint une maturité suffisante, il est temps de commencer à permettre une certaine liberté de mouvement et de l'indépendance, comme aller sur les sorties avec des amis fiables. Il est une partie importante de leur développement de l'adolescent. Résistez à l'envie de laisser vos propres craintes et les inquiétudes tiennent un enfant capable de retour. Une partie de l'éducation des enfants est en permettant et en les encourageant à utiliser et de perfectionner les compétences que vous avez travaillé si dur pour enseigner.