Les modèles peuvent être trouvés dans de nombreux domaines de la science, y compris la lumière, la génétique, la science de la terre et de la nature. Les enseignants peuvent utiliser des activités de laboratoire pour montrer aux élèves comment ces modèles peuvent être triés et à quoi ils servent. Les étudiants apprendront comment manipuler les modèles dans la science ou la façon dont ces tendances influent sur le monde autour d'eux.
La génétique
Créer un carré Punnett pour représenter les traits possibles qui peuvent être transmis à un bébé. Afficher un gène dominant et un gène récessif pour le haut et le côté de la place. Prédis quel pourcentage vous pensez aura le trait dominant et récessif. Utilisez deux pennies pour déterminer le pourcentage réel. Retournez les deux sous et enregistrer une marque dans la case appropriée sur votre carré Punnett. Enregistrer 100 flips. La classe peut également être subdivisée en 10 groupes, chaque groupe d'enregistrement 10 flips. Les résultats montreront aux élèves les modèles de la génétique des parents aux enfants. Le laboratoire peut également être modifié pour refléter un parent avec deux récessif ou deux gènes dominants pour comparer les résultats.
Météo
Les conditions météorologiques sont le plus souvent étudiés par les météorologues pour les aider à prédire le temps qu'il sera basé sur des événements passés. Affecter des groupes à vos élèves et leur demander d'étudier la météo d'une région spécifique, y compris les précipitations et les températures cartes mensuelles. Les élèves devraient examiner ces cartes et de déterminer quel modèle météo coïncide avec cette région. Chaque groupe doit faire une présentation à la classe entière de leur région. Les prévisions devraient être donnés sur le temps dans leur région sera comme au cours des six prochains mois.
Lumière
La lumière réfléchie est ce qui vous permet de voir les couleurs du monde autour de vous. Cependant, dans certains cas, ce que vous voyez est pas exactement ce qui est réellement là. Demandez à chaque élève de trouver et découper une image de magazine. Le sujet de l'image est sans importance, mais l'image doit être en couleur. Placez l'image sous un microscope et d'instruire chaque élève pour zoomer lentement sur l'image. Comme l'étudiant regarde de plus près l'image, il se rendra compte que l'image est constituée de petits points qui sont l'une des quatre couleurs. Les imprimantes peuvent seulement imprimer à l'aide de quatre couleurs différentes. Des combinaisons de ces couleurs créent une large gamme de couleurs que nos yeux voient.
Les tremblements de terre
Les tremblements de terre se produisent généralement dans les modèles. Ils sont imprévisibles, mais ils se produisent généralement à des endroits précis du monde. les tremblements de terre de l'étude qui ont eu lieu dans le passé dans diverses parties du monde, en notant la date du tremblement de terre, où l'épicentre était et combien de temps ils ont duré. Rechercher les modèles dans la fréquence et l'ampleur des tremblements de terre qui ont eu lieu dans chaque région du monde. Notez le type de croûte situé à la faute et les types de frontières. Comparez les différences entre la fréquence et l'ampleur des tremblements de terre avec différents types de défauts et limites.