La petite enfance est une période excitante pour les parents et les enfants, comme un enfant se développe et affine les aptitudes physiques de courir au dessin. le développement physique de votre enfant peut être encouragé en fournissant le bon environnement, une fois que les compétences nécessaires sont compris.
Les types
Les deux types de base de développement physique dans la petite enfance qui permettent le développement des aptitudes physiques sont le développement de la motricité globale, ou le développement des compétences à l'aide de grands mouvements qui impliquent tout le corps, et le développement de la motricité fine, ou le développement de compétences impliquant les mains et doigts et en utilisant les petits mouvements, plus précis, explique Angela Oswalt, MSW, dans un article pour Health.net mentale.
Capacités motrices globales
Les enfants arrêtent "toddling," ou en utilisant un maladroit, position grand-gaited, entre deux et trois ans, adoptant plutôt une démarche plus lisse, selon Oswalt. D'autres aptitudes physiques acquises à ces âges comprennent courir, sauter, sauter et attraper et lancer avec de plus grandes boules. Trois et quatre ans apprennent à monter les escaliers en amenant les deux pieds ensemble sur chaque étape, même si l'enfant peut encore être instable et avoir besoin d'aide. A cet âge, aussi bien, les enfants acquièrent une meilleure mobilité du haut du corps, l'amélioration de la vitesse et la précision de leur capture et de lancer. En quatre ou cinq, l'enfant peut monter et descendre les escaliers en utilisant la méthode des adultes de placer un pied après l'autre sur chaque marche, et par cinq et six enfants commencent à maîtriser la salle de gym de jungle, commencer la corde à sauter et le patinage, et commencer à apprendre à jouer sports organisés.
Dextérité
Deux et trois ans, les enfants commencent à créer des choses avec leurs mains, comme les tours construites en blocs et des formes moulées à partir d'argile, et peuvent gribouiller avec un stylo ou un crayon. Ceci est aussi la période où l'enfant commence à devenir droitier ou gaucher en montrant une préférence pour une seule main. Trois et quatre ans, les enfants acquièrent l'indépendance en se habiller comme ils commencent à manipuler les fermetures à glissière et boutons-pression, et d'affiner leurs compétences alimentaires en utilisant des fourchettes et des cuillères. En quatre ou cinq, l'enfant peut utiliser les boutons de lui-même et peut tirer des chiffres de bâton et de copier des formes comme des cercles, des carrés et des grandes lettres. Cinq à sept ans ont la possibilité d'imprimer des lettres et des chiffres, nécessaires pour l'école, et peuvent effectuer des tâches d'auto-soins, tels que se brosser les dents et se peigner les cheveux.
Encouragement
Aidez votre enfant à développer ses aptitudes physiques en fournissant un environnement qui encourage l'exploration et le développement physique, suggère PBS.org. Développer la force du haut du corps de votre enfant pour la motricité globale en faisant rouler des balles et en jetant des sacs de fèves, et plus tard en l'aidant à tirer elle-même jusqu'à, accrocher et balancer des bars. Dessin avec des crayons, enfiler des perles et mettre des puzzles sont d'excellents moyens pour aider un enfant à développer la motricité fine.
Considérations
Il est normal que les enfants maîtrisent ceux-ci et d'autres aptitudes physiques à des âges différents ou dans une autre séquence, selon Oswalt. Que le médecin de votre enfant si vous avez des préoccupations au sujet de son développement, conseille l'Université du Michigan Health System.