Beaucoup de parents sont naturellement bouleversé quand ils apprennent d'abord que l'enseignant de leur enfant recommandé qu'il soit maintenu au même niveau de qualité l'année suivante au lieu de se déplacer avec ses pairs. Bien qu'il ne soit pas une décision à prendre à la légère, il ne devrait pas être considérée comme un échec, que ce soit. Parfois, en conservant un enfant produit des effets positifs qui améliorent sa carrière universitaire, mais les experts avertissent que ce n'est vrai que dans certains cas, comme lorsque la mauvaise performance de l'enfant est le résultat de la faible participation et que la fréquentation améliore lorsque l'enfant répète le grade.
Demander
Demandez à l'enseignant d'expliquer les raisons pour recommander la rétention. Cela devrait inclure toutes les zones de votre enfant se débat avec, ainsi que toutes autres conditions qui peuvent affecter sa capacité à bien performer à l'école, comme les absences pour cause de maladie. Ceci est le temps de discuter des difficultés qu'elle peut faire face à l'extérieur de l'école, comme une maladie chronique, les troubles du sommeil ou d'un handicap suspects, car elle permet à la fois vous et l'enseignant de parvenir à une compréhension des facteurs qui influent sur sa capacité à bien performer à l'école.
écouter
Écoutez attentivement les explications de l'enseignant et de poser des questions si vous ne comprenez pas. Ne pas passer à un nouveau sujet jusqu'à ce que vous comprenez parfaitement les difficultés scolaires de votre enfant. L'enseignant vous fournira la documentation pour appuyer ses recommandations. Cela peut être sous la forme d'un rapport écrit de progrès, échantillons ou résultats du travail de votre enfant essai de votre enfant.
Discuter
Les enfants de pré-maternelle ou à la maternelle peuvent prendre la rétention dans la foulée et tout simplement faire des amis avec leurs nouveaux camarades de classe parce qu'ils ne comprennent pas encore comment le système est censé fonctionner. Les enfants plus âgés peuvent avoir un réglage de temps plus difficile. Rétention peut entraîner un sentiment d'échec, une faible estime de soi et développement d'une attitude négative envers l'école, ce qui peut à son tour entraîner un risque plus élevé que votre enfant finira par abandonner l'école. Discuter de la façon dont la rétention est susceptible d'affecter votre enfant socialement, émotionnellement et intellectuellement.
explorer les options
Explorez d'autres options avec l'enseignant. Envoi de votre enfant à l'école d'été ou l'embauche d'un tuteur privé peuvent être des alternatives viables pour les enfants résistants à l'idée de la rétention, mais elle exige un engagement et d'efforts. Si vous avez des doutes que votre enfant est prêt à mettre dans l'effort d'apporter ses compétences académiques à la hauteur par l'intermédiaire de l'école d'été ou d'un tutorat ou l'enseignant ne pense pas assez de progrès peut être fait dans ce laps de temps, ces options ne peuvent pas être bons choix. Selon l'Association nationale des psychologues scolaires, la promotion des enfants dans la classe supérieure tout en fournissant des preuves-interventions est plus susceptible de bénéficier aux étudiants à faible rendement que soit le maintien ou la promotion seul.
Considérations
Bien que les enseignants recommandent généralement si un enfant est promu ou retenu, dans de nombreuses écoles de la décision finale appartient au parent. Examiner les risques liés à la promotion de votre enfant à un nouveau grade si on ne académiquement prêt à le faire. Dans votre zèle pour éviter les impacts négatifs d'être retenu, vous pouvez le forcer dans une situation plus stressante. Il peut se trouver dans une position où il ne peut pas rivaliser avec ses pairs et souffrir d'un sentiment de défaite et d'échec en dépit de sa promotion au grade. interventions appropriées peuvent atténuer les effets de faibles résultats.
Si la décision de retenir votre enfant est fait, faire preuve de prudence lors de la présentation à lui. L'accent sur les aspects positifs de la rétention, tels que plus de temps pour maîtriser les compétences ou la possibilité de participer à des activités dont il jouissait à ce niveau, au lieu de la considérer comme un échec, peut aider votre enfant à accepter la décision.