Limites personnelles offrent une sécurité et une protection lorsque vous les appliquer. Cependant, certaines personnes ne savent pas comment définir les limites ou comment les reconnaître. Jouer à des jeux sur les limites permet d'identifier les frontières communes et pourquoi ils existent. participants du jeu peuvent en apprendre davantage sur leurs propres limites et la façon de les appliquer. Ils peuvent également identifier les conséquences logiques de transgression des limites et de la façon de reconnaître et de respecter les limites des autres.
"Je vois des limites"
"Je vois des limites" aide les jeunes enfants à comprendre le concept de frontières et comment ils favorisent la sécurité. Regardez autour de votre environnement et identifier les choses qui sont limites. Par exemple, une porte ou un mur constitue la frontière entre les chambres ou la frontière entre l'intérieur et l'extérieur. Les lignes sur une route définissent où les voitures appartiennent et comment les voitures multiples peuvent voyager en toute sécurité sur la même route. Demandez aux enfants d'expliquer la raison pour les clôtures, les murs des maisons et d'autres limites communes. Comparez ces limites aux limites personnelles, comme ne pas toucher sans permission, les règles de l'étiquette sociale et d'autres frontières invisibles.
"Nommez les règles"
Les règles sociales et personnelles constituent des limites qui aident les enfants à apprendre à fonctionner dans la société. Des règles telles que ne pas étreindre ou embrasser quelqu'un qui vous rend mal à l'aise ou ne pas garder secrets les parents à protéger les enfants contre les abus et la pression des pairs. Demandez aux enfants de la liste des règles qui les protègent, comme de ne pas donner des informations personnelles sur Internet ou rien mettre dans leur bouche, vous ne leur donniez pas. souligne Award pour chaque règle inscrite. Demandez-leur quelles autres règles qu'ils pensent pourrait les rendre plus sûrs. Discuter de la raison pour laquelle ils estiment que ces règles sont bonnes. Attribuer des points pour tout ajout chacun accepte de. Utilisez les points à dépenser pour quelque chose d'amusant. Jouer à ce jeu avec les enfants âgés de 5 à 10.
"Stop and Go"
Donnez à chaque enfant un hula hoop et ont l'enfant debout dans la cour ou dans une grande salle avec le hula hoop autour de lui. Utilisez de grandes étiquettes de nom que vous identifient comme étranger, ami, membre de la famille ou un enseignant. Déplacer vers l'enfant et de l'avoir utiliser les mots «stop» ou «aller» pour vous dire quand vous avez atteint sa limite personnelle. Modifier les tags de nom pendant le jeu pour lui donner l'occasion de dire à quelqu'un de sortir de son espace frontière. Après le match, parler des questions que vous avez sur le choix de ses limites. Ce jeu fonctionne bien avec les participants 5 ans et plus.
"Conséquences logiques"
Rompre une règle a des conséquences, telles que se terre pour se faufiler la nuit. Utilisez votre ensemble de la maison, l'école ou les règles de travail pour répertorier les conséquences de la rupture de chaque règle. Utilisez une feuille de match pour faire correspondre les conséquences à la règle. Permettre aux participants de créer des conséquences plus logiques pour les règles brisées. Comparez les conséquences dans les jeux vidéo violents aux conséquences du monde réel. Discuter de la pertinence des réponses, telles que la prise de vue quelqu'un que vous ne voulez pas ou les battre. Appliquer les conséquences logiques sur les situations et les réponses.