Recherche sur Oral développement du langage chez les enfants

January 8

Recherche sur Oral développement du langage chez les enfants


Selon le Centre pour le bien être de l'enfant, les enfants qui vivent la sécurité, la chaleur, le confort, l'amour et une participation à des besoins immédiats --- sans tension ou de stress --- prospèrent et excellent dans le développement du langage oral. Ces conditions signalent "bien-être" à l'enfant, et de générer un environnement d'apprentissage engagé. La recherche a montré que cela aide votre enfant à apprendre à parler et à communiquer plus efficacement. Bien entendu, la pratique et l'enseignement approprié sont également nécessaires.

dialogue interactif

Le département américain de l'article de l'éducation parrainé, & uml; Langue orale développement à travers le curriculum, et uml; rapports sur une étude de la maternelle à la 12e année. L'étude a révélé que lorsque les enfants sont censés apprendre par l'écoute, une pratique courante dans les écoles publiques, les compétences linguistiques orales ne sont pas utilisés. L'enfant n'a pas la capacité d'exercer, ou de connaître toutes les couches de ton, l'énergie et l'engagement intéressé qui est connu par le dialogue interactif comme une méthode d'apprentissage.

Fonction

Dans l'article de recherche pour les enseignants, publié dans le ERIC Digest (lecture en anglais Interaction Curriculum), it & acute; s dit que la plupart des enseignants perçoivent leur rôle de «parler», et l'enfant & # 039; s rôle de l'apprenant à «écouter». Le terme «enseignant dominé la classe" est ressorti de cette étude, les chercheurs ont découvert que les enfants ont progressé à partir de ces paramètres dans les classes supérieures, les compétences linguistiques diminuent.

Misconceptions

Comme les enfants progressent à l'école, ils perdent leur intérêt pour l'apprentissage, selon la même étude. les salles de classe des enseignants-talking dominé supprimer l'expérience naturelle des enfants de la créativité lors de l'apprentissage à travers leur propre dialogue. Les récompenses de la maîtrise de la langue, la clarté et la sensibilité ne peut pas être connu au sein de cette méthode d'enseignement particulier.

Accueil apprentissage

Une étude suggère que & acute; s important pour les parents et les enseignants à comprendre que le dialogue à la maison est une méthode d'apprentissage distinct du dialogue qui se passe dans une salle de classe. Le processus de dialogue, l'interaction verbale avec des sujets d'intérêt, peut être tissé dans de puissantes compétences linguistiques, selon l'étude.

livre de lecture

Lire des histoires, et être lu comme un enfant aide linguistique à développer. Le Research Quarterly Reading, dit le développement du langage oral dans les foyers, avec les parents alphabétisés qui lisent des histoires aux enfants, avoir des résultats significativement positifs dans le développement du langage oral. Les enfants qui sont lus à, apprendre à parler à un âge plus jeune que les enfants qui ne sont pas. Cette recherche continue d'ajouter que la lecture de livres ne supporte pas nécessairement le développement du langage écrit.