Rôle des parents dans l'apprentissage de leurs enfants

June 12

Rôle des parents dans l'apprentissage de leurs enfants


Les parents sont les premiers enseignants de leurs enfants; alors même que les nourrissons, les enfants commencent à reconnaître les modèles de langue d'entendre leurs parents leur parlent. Comme enfants d'âge préscolaire, les enfants se tournent vers leurs parents pour expliquer les mystères du monde qu'ils découvrent, et une fois qu'ils commencent l'école, les enfants ont besoin de l'encouragement et de soutien pour devenir des étudiants de succès de leurs parents. Les parents peuvent favoriser l'apprentissage à tout moment en restant étroitement impliqué dans l'éducation de leurs enfants.

Implication Enthusiastic

L'excitation d'un parent de quelque chose qui perks la curiosité d'un enfant fournit un renforcement constant pour l'apprentissage. Un parent dont l'enfant est fasciné par les insectes, par exemple, peut lire ses livres de bibliothèque simples sur le sujet et d'examiner les insectes avec une loupe. Quand un élève de troisième année revient à la maison avec une assignation à lire pour apprendre toutes les capitales de l'Etat, un parent pourrait dire qu'il voudrait ré-apprendre lui-même et viennent ensuite avec des jeux stupides pour aider le processus de mémoire.

Lecture, lecture, lecture

Les enfants apprennent à aimer les livres de l'expérience. De leurs premiers jours, les nourrissons répondre aux motifs rythmiques des mots, même si elles ont aucune idée de la signification. Au moment où ils sont l'un, les enfants comprennent que les mots qu'ils sont lus et les images qu'ils voient vont de pair. La lecture à haute voix pour les enfants est important, même après qu'ils peuvent lire eux-mêmes parce que les jeunes livres adultes donnent souvent l'occasion de discuter. Construire une bibliothèque de leur propre pour les enfants est une proposition relativement peu coûteux si les parents visitent les magasins d'aubaines et les ventes de garage. Les parents peuvent aussi modéliser un amour du mot imprimé en laissant les enfants les voient lire des livres, des magazines et des journaux.

Compétences pratiques

Les enfants comprennent plus clairement que le travail scolaire est relative quand ils ont mis les compétences qu'ils ont acquises à l'utilisation pratique. Par exemple, si une famille de cinq va commander une pizza et chaque personne va manger trois morceaux. déterminer combien de pizzas à commander est un problème de mathématiques en attente d'être résolu. Après avoir étudié les mesures, un enfant peut être donné la tâche de déterminer combien de tasses de farine, par exemple, il faut doubler ou tripler la recette.

En partenariat avec les écoles

Les parents peuvent obtenir à travers l'importance qu'ils accordent à l'éducation en partenariat avec les écoles; abord et avant tout, les enfants doivent aller à l'école tous les jours, sauf si elles sont en cours d'exécution de la fièvre, des vomissements ou une autre maladie grave ou contagieuse. Les parents devraient aussi assurez-vous que les enfants sont à l'heure. Assister à des conférences parents-enseignants non seulement donne aux parents des informations sur la façon dont leurs enfants font à l'école, mais fournit également aux parents des idées sur la façon d'aider leurs enfants à la maison. Les parents doivent régler les conflits que les enfants ont avec leurs professeurs en discutant d'abord longuement avec l'élève, puis aborder objectivement directement le souci de l'enseignant.

Aide aux devoirs

Aider les enfants à faire leurs devoirs peut être affaire délicate; il y a une ligne nette entre «aider» et «faire». Si une assignation de devoirs sur la multiplication donne un enfant unique, au lieu d'inviter l'enfant à venir avec la bonne réponse, arrêter et examiner les faits de multiplication avant qu'elle continue à lutter avec la cession. Si un étudiant est un moment difficile de commencer sur un rapport, demandez-lui de penser à ce qu'elle pense des parties importantes du rapport parlera et comment elle va obtenir cette information, plutôt que réellement suggérant ce qu'elle doit écrire.