Les enfants ne font pas toujours les meilleurs choix. Parfois, les enfants choisissent un mauvais comportement parce qu'ils veulent attirer l'attention, et même l'attention négative est mieux que rien. D'autres enfants se comportent mal parce qu'ils ne savent pas mieux. Certains enfants ne choisissent pas de mal se comporter, ils agissent simplement impulsivement. Les parents ont la possibilité de changer le comportement, et les enfants bien élevés récoltent beaucoup d'attention positive.
Instructions
1 Ignorer le mauvais comportement. Hôpital pour enfants de Pittsburgh recommande que les parents ignorent les comportements inoffensifs tels que des bruits stupides ou arguments verbaux entre les enfants. Cependant, aucun parent ne devrait ignorer la violence physique ou verbale entre les enfants ou tout autre comportement nuisible.
2 Placez l'enfant dans le temps. La zone de time-out est une chaise ou d'un coin réservé où l'enfant ne reçoit aucune attention. Placez l'enfant dans la zone de temporisation et de régler une minuterie. Une bonne règle de base pour la durée maximale est de multiplier l'âge de l'enfant par deux. Par conséquent, un enfant de 4 ans ne devrait pas être dans le temps de plus de huit minutes. Avant de lui permettre de quitter, lui demander pourquoi elle a été placée dans le temps pour être sûr qu'elle comprend ses actions et le châtiment résultant. Travailler avec l'enfant de faire un plan pour la prochaine fois, elle fait face à la même situation pour un résultat différent.
3 Rediriger l'enfant de mauvais comportement. Engager l'intelligence de l'enfant l'emporte sur ses émotions. Redirection fonctionne particulièrement bien en public. Par exemple, si l'enfant est pleurnicher pour un jouet dans le magasin, demandez à l'enfant de vous aider à trouver quelque chose d'autre. Faites-en un casse-tête ou le présenter d'une manière qui rend l'enfant l'expert. Demandez le nom de ce personnage de dessin animé de robot ou un film héros.
4 Permettre à l'enfant à subir les conséquences de ses propres choix. Les enfants viennent au monde impulsif, suivant une idée qui se développe. Jim Fay de l'Amour et de l'Institut Logic suggère que les parents permettent aux enfants de découvrir les résultats de leurs actions. Par exemple, un parent peut rappeler à l'enfant d'étudier. Mais si elle choisit de regarder la télévision à la place, le parent doit envoyer à l'école, même si elle n'a pas préparé pour le test. Un test a échoué enseigne à l'enfant plus de heures de cours parentaux.
5 Utiliser des incitations à un comportement positif. Créer une carte graphique de l'affiche qui enregistre les bons choix à l'enfant fait. Utilisez étoiles ou des autocollants pour fournir un enregistrement visuel clair de bonne conduite. Lorsque l'enfant a gagné un nombre déterminé d'autocollants, de planifier une sortie spéciale de la famille qui met l'accent positif sur l'enfant.
Conseils et avertissements
- L'enfant doit être conservé en lieu sûr en tout temps. Alors qu'il est normal pour les tout-petits pour être impulsif, ils devraient se développer hors des comportements irréfléchis par âge 6. Les comportements impulsifs dans un enfant plus âgé peut indiquer une déficience intellectuelle ou d'apprentissage. Si l'enfant fait des choix qui le place en danger, parler aux membres de la famille, les enseignants ou votre médecin de famille. S'il est lui-même du tort, consulter immédiatement un pédiatre.