Quand un enfant atteint trottineurs, les parents sont souvent heureux d'être soulagés de la corvée et les frais de service de couche. La plupart des tout-petits de train pot entre les âges de 2 et 3; Cependant, certains enfants attrapent le plus rapidement tandis que d'autres résistent. Apprendre aux toilettes former votre enfant en bas âge est une étape importante sur la route vers l'aidant à devenir un grand enfant.
Instructions
1 Assurez - vous que l'enfant est prêt. Un bambin sera plus efficace et former plus rapidement si elle a toutes les compétences nécessaires pour la formation de pot. Babycenter.com stipule qu'un enfant a besoin d'être en mesure de suivre de base verbale directions, robe et se déshabiller avec peu d'assistance, de rester au sec pendant deux heures, et d'exprimer la nécessité d'utiliser la salle de bain. Il est également utile si l'enfant a exprimé le désir de porter des sous-vêtements réguliers.
2 Investir dans des sièges d'enfant en bas âge et des chaises de pot. Chaque enfant préfère des équipements différents, que ce soit un siège qui va à la toilette régulière, ou une chaise de pot qui est au ras du sol. Quel que soit l'enfant préfère, qu'il soit disponible dans chaque salle de bain; si elle utilise une chaise de pot, mettre l'autre dans sa chambre à coucher. Ce ne sont pas seulement pratique pour un enfant qui pourrait avoir de nombreux appels à proximité, mais ils sont aussi des rappels visuels.
3 Démontrer comment utiliser la salle de bain. Ne faites pas la salle de bain une affaire privée à ce moment. Laisser le bébé s'asseoir sur la chaise de pot, même avec ses vêtements. Kidshealth.org suggère permettre à un enfant d'observer un parent ou un frère en utilisant les toilettes pour qu'elle comprenne ce qui est censé se produire. Les enfants apprennent par l'observation, et la formation de toilette ne fait pas exception.
4 Aider l'enfant assis sur les toilettes plusieurs fois par jour. Le médecin de famille américaine suggère que les tout-petits devraient être assis sur les toilettes environ 10 à 20 minutes après chaque repas que le corps sera automatiquement essayer de se soulager à ce moment-là. Au début, laissez le bambin à reposer pendant un court laps de temps (moins d'une minute), et d'augmenter progressivement le temps de 5 minutes. Depuis les tout-petits ont du mal à rester assis, les parents peuvent rester avec eux et lire des livres ou chanter des chansons pour aider l'enfant à se détendre et passer le temps.
5 Rappelez l'enfant dont elle a besoin de vous dire quand elle doit utiliser la salle de bain. Dans les jours à compter, les parents devront donner les rappels de l'enfant à utiliser les toilettes, mais continuer à souligner qu'elle est en charge de son corps, et il est son travail pour vous laisser savoir quand elle a besoin de se soulager. Cela va commencer à transférer la propriété et la responsabilité de l'utilisation de la salle de bain à l'enfant.
6 Récompensez des signes de progrès. Commencez par récompenser l'enfant pour assis sur les toilettes avec son pantalon sur. Puis récompenser l'enfant si elle est assise, mais ne pas uriner ou d'avoir un mouvement de l'intestin. La plupart des parents trouvent donnant un petit autocollant pour chaque petite tentative est une grande motivation pour de nombreux enfants en bas âge, et ils vont continuer à améliorer comme ils pratiquent et d'obtenir une compréhension de ce qu'ils sont à faire dans la salle de bain.
Conseils et avertissements
- Essayez de ne pas répondre négativement à tout contretemps pot-formation. Tous les enfants vont avoir des accidents dans une certaine mesure; discipliner ou d'être en colère avec un enfant en bas âge peut rendre l'enfant inquiet de la situation dans son ensemble, lui causant de rechute. Si, après un certain temps, il semble que l'enfant ne progresse pas, prendre une pause et essayer de nouveau dans un mois ou deux.
- L'enfant indépendant peut être difficile de former des toilettes. Ce type d'enfant aime être en contrôle, et, malheureusement, elle a tout le contrôle dans cette situation. Éviter d'entrer dans des luttes de pouvoir sur la formation de toilette; faire preuve de créativité avec des récompenses et des encouragements pour que l'enfant voudra utiliser les toilettes.