Le jeu 24 a un concept simple: ajouter, soustraire, multiplier et diviser quatre numéros sur une carte pour atteindre le nombre 24. Le jeu principal a trois niveaux de difficulté marqués par des points sur la carte, avec un point étant le plus facile et trois points les le plus dur. Utilisé dans les salles de classe pour enseigner différents concepts mathématiques, les enseignants peuvent améliorer le jeu en organisant des tournois, en utilisant des concours pour encourager des solutions multiples et d'élargir la façon dont chaque carte peut être résolu.
Instructions
Jouer Tournoi
1 Divisez tous les joueurs en paires. A partir de la première paire, placer une carte d'un point devant les joueurs.
2 Instruire les joueurs que le premier à résoudre la carte va gagner le match. Trois matchs sont joués par paire, avec le gagnant de deux cartes de passer à la ronde suivante.
3 Appuyez sur la carte avant d'annoncer une solution. Si un joueur ne touche pas la première carte, il va perdre ce match.
4 Répéter les mêmes règles jusqu'à ce que tous les joueurs ont participé. Passez à la ronde suivante en utilisant deux cartes de points et trois matches.
5 Utilisez trois cartes de points pour les tours suivants. Réglez le dernier tour à cinq matches entre les deux joueurs en utilisant trois cartes points, le vainqueur étant le premier à résoudre trois cartes.
Plusieurs solutions
6 Donnez un groupe de quatre joueurs d'une carte. Selon le niveau des joueurs de compétences, utilisez une ou deux cartes de points.
7 Demandez à chaque joueur à écrire autant de solutions différentes à la carte que possible. A noter que les solutions peuvent être apportées par l'addition, la soustraction, la multiplication et la division des nombres.
8 Fixer un délai. Lorsque le temps est écoulé, chaque élève lue ses solutions pour assurer qu'ils sont corrects. Le gagnant est l'étudiant qui est venu avec le plus grand nombre de solutions.
Stratégies d'enseignement
9 Enseigner des stratégies multiples pour résoudre chaque carte 24. Utilisez le 24 jeu pour sensibiliser les joueurs des tours en développement d'augmenter pour résoudre rapidement les puzzles
dix Informer les joueurs de limitations lors de la résolution d'une carte. Dites-leur que la carte doit être résolu en réduisant une paire de numéros à un. Par exemple, si la carte lit cinq, cinq, deux, trois. Le joueur soustraire deux de trois pour obtenir un. Ensuite, le joueur multiplierait cinq et cinq pour 25. Enfin, soustrayez un de 25 pour obtenir 24.
11 Enseigner aux joueurs comment élaborer des stratégies fondées sur l'appariement des numéros. Plutôt que de traiter avec les quatre numéros à la fois, les diviser en paires. Deux multiplié par trois est de six et cinq moins on est quatre. Six fois quatre est 24.
12 Lors de l'enseignement des stratégies, notez les modèles qui se forment. Les étudiants devraient toujours garder à l'esprit les six fois quatre et huit fois-trois 24 combinaisons, comme ces équations se produisent souvent dans des solutions.
Conseils et avertissements
- Augmenter la difficulté des cartes que les joueurs deviennent plus familiers avec le jeu. Cela permet de garder les joueurs intéressés par le défi du jeu et de leur permettre d'utiliser les compétences qu'ils ont acquises au cours des autres activités.