Les enfants présentent des comportements différents et les compétences qu'ils développent et grandissent. Certains enfants atteignent des étapes de développement plus rapide ou plus lent que les autres, donc les parents ne devraient pas être trop inquiet lorsque l'on compare 3 ans stades de développement. Toutefois, si des retards importants sont observés dans plus d'un domaine, le pédiatre de la famille doit être contacté pour répondre à toute question ou préoccupation.
Compétences cognitives
Les compétences cognitives font référence à la capacité d'un enfant à penser et à la résolution de problèmes. A 3 ans, comprend la différence entre maintenant et plus tard, même et différent. Ils commencent jouer à faire semblant, de comprendre l'humour et peuvent correspondre à des objets simples. Trois ans, les enfants commencent à se demander «pourquoi» et sont curieux. Ils, cependant, ont une courte durée d'attention (environ trois minutes) et résistent au changement. A 3 ans, peut ne pas bien répondre à la raison et de la discipline, et peut-être besoin de distractions comme un moyen de modifier le comportement indésirable.
compétences sociales
Les compétences sociales décrivent la façon dont un enfant interagit avec les autres et les formes de relations. Trois ans les enfants jouissent de l'affection et sont désireux de le retourner. Ils ont la capacité d'imiter ou de copier leurs parents ou d'autres enfants. A 3 ans, commence à être en mesure de jouer seul pendant des périodes de temps plus longues et commence à suivre les instructions une étape simples. A ce stade, les enfants sont toujours considérés comme socialement immature et égocentrique. Ils pourront jouer avec les autres, mais ils ont du mal à comprendre les droits des autres enfants.
Connaissances linguistiques
Les compétences linguistiques font référence à la capacité de parler et de comprendre la langue. À l'âge de 3, la plupart des enfants ont un vocabulaire de 250 à 500 mots. Ils peuvent dire leur nom, identifier des images simples et nommer 10 des jouets ou des objets. A 3 ans, peut dire si elles sont une fille ou un garçon, utiliser quelques mots au format pluriel et commencer à utiliser trois ou cinq mots phrases. Trois ans les enfants bénéficient des livres et en cours de lecture à.
Capacités motrices globales
habiletés motrices brutes sont les compétences physiques exercées par les grands groupes musculaires, comme étant en mesure de se tenir debout ou assis. À l'âge de 3, la plupart des enfants peuvent sauter avec les deux pieds, monter les escaliers, faire du tricycle et courir. Trois ans, les enfants peuvent être compétent dans les toilettes (certains prennent plus) et de marcher sur la pointe des pieds. Ils peuvent jeter une tête de balle et aussi taper dans un ballon en avant.
Dextérité
La motricité fine définissent la possibilité d'utiliser vos mains pour les tâches quotidiennes. A 3, les enfants devraient être en mesure de tenir une fourchette ou une cuillère et laver et sécher leurs propres mains. Ils devraient également commencer à se vêtir avec l'aide des adultes. Trois ans peuvent tenir un crayon et copier un cercle ou une forme carrée. Ils peuvent également construire une tour composée de six à neuf blocs et tourner les pages d'un livre.