Comment fonctionne Stimming affecter les enfants dans des environnements sociaux?

December 30

Comment fonctionne Stimming affecter les enfants dans des environnements sociaux?


Stimming, ou un comportement d'auto-stimulation, est extrêmement fréquente chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique. Stims sont des actions ou des vocalisations physiques répétitives. Ils sont apaisantes pour les enfants qui sont hypersensibles à leur environnement, et ils sont stimulants pour ceux qui sont sous-sensibles. Les stims des jeunes enfants sont généralement très évidente. Comme les enfants grandissent et deviennent plus socialement conscients, ils passent généralement à Stims qu'ils se sentent moins embarrassant.

Stims communs

Chaque enfant est différent, et pas deux enfants ont exactement les mêmes stims. Cependant, certains sont plus fréquents que d'autres. Le balancement stéréotypé et battement dépeint dans les films d'Hollywood sont les stims de choix pour certains enfants atteints d'autisme sévère. D'autres stims comprennent en jouant avec les cheveux ou la peau, la filature ou autrement manipuler des jouets ou des petits objets, tapotement des doigts et des tics faciaux inappropriés. stims Vocal couvrent toute la gamme des bruits à peine audibles à hurler.

Conséquences sociales de Stimming

Les conséquences sociales de l'autostimulation peuvent être dévastateurs, comme beaucoup de gens sont mal à l'aise autour de ceux qui se comportent «curieusement». En général, plus le comportement décalé, plus rebutant, il est aux autres. Encouragez votre enfant à la transition entre les grands, stims évidents, comme à bascule ou hurlant, aux petits stims, moins visibles, comme presser une balle molle ou gribouiller avec un stylo et du papier.

Autres conséquences de Stimming

Stimming joue un rôle important dans la libération des tensions et l'anxiété, d'aider les enfants reviennent à un sentiment de paix et de tranquillité. Le stim devient un point focal pour l'enfant, l'aidant à se retirer du monde autour d'elle. Bien que cette nature apaisante est précieux, il peut aussi avoir des répercussions négatives sur le développement de l'enfant. Quand elle se concentre sur le stim, elle ne se concentre pas sur son travail scolaire, les interactions sociales ou d'autres choses qui se passe autour d'elle. Les enfants atteints de troubles du développement doivent apprendre à collaborer avec le monde, plutôt que de se retirer uniquement dans le stim.

Minimiser l'utilisation de Stims

Notée souffre d'autisme et avocat Dr. Temple Grandin a discuté de ses propres expériences avec autostimulation dans un article 2011 pour Digest autisme Asperger. Selon le Dr Grandin, ses parents placés limitations sur les temps et les lieux où elle a été autorisée à utiliser stims. Elle croit que stéréotypies est importante, mais ne devrait pas remplacer d'autres, les capacités d'adaptation plus avancées. Essayez d'utiliser le stim comme une récompense ou enseigner à votre enfant pour l'utiliser seulement comme un dernier recours pour conjurer une crise.