Permettre aux étudiants de s'exprimer dans la salle de classe peut les aider à sortir de leur coquille et en apprendre davantage sur leurs pairs. activités de théâtre peuvent amener les enfants timides à développer plus de confiance avec les autres. Mais avant de commencer à planifier des monologues et des routines d'improvisation, essayez quelques activités théâtrales d'échauffement en classe.
Imite Mirror
Diviser le groupe en paires et ont chaque face de l'autre paire de sorte qu'ils se environ un pied en dehors. Jumeler les étudiants qui ne connaissent pas bien. Lorsque vous leur dire pour commencer, les paires doivent imiter les uns des autres comme si elles sont à la fois à la recherche dans un miroir d'eux-mêmes. Donc, si quelqu'un se déplace son bras droit et vers le bas, son partenaire doit faire la même chose.
Piece simple de tissu
Trouver un morceau de tissu. Rassemblez les élèves en un grand cercle debout. Main un des étudiants du morceau de tissu et lui dire qu'il doit utiliser le tissu comme si elle est autre chose que ce qu'elle est. Par exemple, le joueur peut agir comme il se moucher avec le tissu, ce qui en fait un mouchoir; ou, le joueur peut tirer sur ses épaules afin qu'elle devienne une cape. Le tissu est transmis autour du cercle jusqu'à ce que tout le monde est venu avec une utilisation unique pour elle.
De près et personnel
Jumeler les élèves et asseyez-les face à face. Quand vous dites «aller», les paires doivent regarder les uns les autres pour aussi longtemps que possible sans rire ou faire un bruit. Si quelqu'un dans une paire quelconque rit, cette paire est disqualifié et vous pouvez changer les joueurs autour pour former de nouvelles paires. Continuer avec autant de tours que possible pour déterminer les deux acteurs les plus ciblés.
Pop corn
Rassemblez votre groupe en un grand espace ouvert. Appelez un numéro et un objet animé ou inanimé - utiliser quoi que ce soit à partir d'une machine à laver à un oiseau. Les joueurs doivent former des groupes de nombre vous avez appelé et ensuite travailler ensemble pour comprendre comment représenter l'objet en utilisant simplement leurs organes collectifs et des membres.