Comment ne développent perceptuelles et habiletés motrices chez les nourrissons et les tout-petits?

July 13

Comment ne développent perceptuelles et habiletés motrices chez les nourrissons et les tout-petits?


Au cours du développement de l'enfant, les compétences perceptives et motrices travaillent ensemble pour permettre aux nourrissons et les tout-petits à prendre de l'information de l'environnement et d'organiser, d'interpréter et de traiter. Les expériences sensorielles qui encouragent les enfants à écouter, regarder, toucher, sentir, ramper, sauter, et danser aux stimuli environnementaux favorisent la santé des habiletés perceptuelles et le moteur et la croissance.

Cues environnementales

Un bébé apprend à reconnaître la voix de ses parents, leur langue maternelle, et même les chansons de thème à leurs sitcoms préférées alors qu'il est encore dans l'utérus. Ce sont la première expérience d'un bébé de signaux auditifs. En tant que bébé grandit, il utilisera ses compétences visuelles et auditives en développement à reconnaître différents sons, les images, les odeurs, les goûts et les comportements et les assimiler avec précision les personnes, les objets et les résultats. Comme un enfant entre toddlerhood, sa mobilité croissante, la conscience cognitive, et la curiosité lui permettent d'explorer et de percevoir des signaux environnementaux dans des façons nouvelles et variées, ce qui conduit à une prise de conscience sans cesse croissant de lui-même, les autres et ses environs.

Expériences tactiles

la capacité du moteur d'un bébé à tendre la main, explorer et saisir des objets avec ses mains lui fournit une abondance de stimuli sensoriels qui favorisent la perception et la sensibilisation. Un bébé apprend, par exemple, le concept de «soft» comme il caresse doucement sa couverture préférée et anticipe le bruit familier du hochet comme il tremble et se cogne elle. Les tout-petits sont capables de percevoir des expériences sensorielles tactiles grâce à des habiletés motrices en termes de plus en plus complexes. Quand un enfant en bas âge active un bouton d'un jouet électronique, les éclaboussures dans la baignoire ou frappe une cheville de bois avec un marteau, par exemple, il apprend à anticiper les séquences, prédire les résultats, et de comprendre la cause et l'effet.

La coordination motrice

La capacité d'un bébé à rouler, asseyez-vous pris en charge et nourrir elle-même les aliments de doigt sont tous démonstrative de sa capacité en développement à coordonner les mouvements musculaires en fonction des informations qu'elle a traité au sujet de son environnement - sa perception des distances, la dimension et les conséquences, par exemple. Comme un bébé continue de renforcer et de coordonner son brut et les muscles fins, elle est en mesure d'effectuer des tâches physiques avec une précision accrue, la précision et la perception. À la fin des mois de bébé et enfant en bas âge ans, un enfant finira par apprendre à ramper, marcher, manipuler de petits objets, et de communiquer verbalement en raison du développement des habiletés motrices et perceptives.

Promouvoir le développement

Les nourrissons et les tout-petits apprennent et se développent principalement par le jeu. Donnez à votre enfant avec des possibilités de développement moteur et des compétences perceptives avec des expériences et des activités qui favorisent l'utilisation de ses muscles et les sens de votre enfant. Encouragez votre enfant à courir ses mains sur différents tissus et les textures, et de fournir l'écoute et activités voyant avec des jouets musicaux et des jeux. Offrir une abondance de bébé de temps de jeu à l'extérieur sur des équipements de jeux, se livrer à des activités artistiques et artisanales, et de jouer avec des jouets qui démontrent de cause à effet. Soyez patient avec votre enfant comme elle tente de remplir de nouvelles tâches et défis.